四、教育培训大纲河北泽众职业培训学校《初级建（构）筑物消防员》教学大纲适用专业：初级建（构）筑物消防员适用学期：一期培训时间：课时制订时间：年月一、课程定位（一）课程性质课程依据《建（构）筑物消防员国家职业标准》，针对从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控和建筑消防设施操作与维护等工作的社会消防从业人员参加职业资格考试和技能鉴定的需求而设置。以职业活动为导向，以职业技能为核心。（二）课程作用课程培养素质全面、技能过硬、敬业守纪，消防安全管理工作能力强的专门人才。（三）本课程与其他课程的关系为进一步参加中级、髙级消防职业知识与技能培训打下奠定良好基础。二、教学目标（一）知识目标具备必备的消防基础知识（燃烧基础、危险化学品、消防水力学、电气消防、建筑消防和建筑消防设施）、法律知识及消防灭火、防火基本知识。（二）能力目标、基础能力：具备分析和解决问题，识别安全疏散出口、正确指导群众进行疏散逃生的能力；具备填写《消防控制室值班记录》和交接班记录的文字能力。、专业能力：具备开展基础性防火巡查的能力，能正确判定火源、安全疏散设施、防火分隔设施；具备消防控制室监控基本识别与操作的能力，能正确区分监控信号，确认火警、实施报警；具备基本的建筑消防设施使用能力，能够进行灭火器、手动报警、室内外消火栓、消防电话的基本操作，能够进行灭火器、手动报警、洒水喷头、消防广播电话、应急与疏散指示标志的识别与维护。职业技能达到国家规定的相应工种职业资格认证的要求。（三）素质目标具有正确人生观，具有必备的职业钻研与适应能力，具有优良的职业操守,严谨的工作作风和组织纪律。三、培训内容与课时分配（一）基础知识学习学习内容教学要求重点及难点学时分配知识要求能力要求消防工作概述、火灾定义、危害、特征；、消防工作目的、特点、方针、原则和基本制度。、火灾的定义与分类；、了解消防工作的现状及未来发展方向。火灾分类学时燃烧基础知识、燃烧的本质，燃烧的条件；、燃烧的类型；、燃烧产、燃烧的本质和条件及防火、灭火的机理；、了解燃烧类型及燃烧过程的特点；、燃烧的条件；、防、灭火的机理；、燃烧产物毒害性。学时物；、防火、灭火基本原理。、理解影响火灾发展变化的主要因素危险化学品基础知识、危险化学品定义与分类；、常用危险化学品危险特性。、危险化学品的分类方式；、掌握危险化学品的各种危险特征；、运用其特依照危...
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