阅读技巧之-------联系上下文理解词语意思小贴士--－-在做之前,要先给词语定位呦！从文中找到该词语的位置怎样准确地理解课文中有关词语的意思呢?最有效的方法就是借助语境，联系上下文理解词语。在具体解释词语时,常用的方法有:方法一拆拼法把词拆开来,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。ﻩﻫ如,《滴水穿石的启示》中的“自勉”一词,“自”是自己，“勉”就是勉励,二者合起来就是“自己勉励自己”。例题1、如果你站在广场中央,纵目四望,就会感到意气风发、心旷神怡,你也必定会深深爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。气度不凡：＿_＿＿__＿＿_＿______＿__＿________＿＿_＿＿__气度不凡：气：气质。度：风度。不凡：不一般。所以意思是气质、风度不一般。2、太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境，想到梦幻的世界。梦幻：_＿_____＿__________＿____＿＿___＿＿＿___＿梦幻:梦:做梦。幻:幻想。所以意思是梦中的幻境。３、毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来手不释卷：__＿_______＿____＿＿_＿___＿＿_＿＿_____＿__手不释卷:释:放开；卷：书本。所以意思是书本不离手。方法二近义换词法ﻩ这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中，语句的基本意思不变,那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。ﻩ如，《第一朵杏花》中,竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。理解“顷刻间”换成一个与它意思相同或相近的词语，如“突然间”、“一转眼”、“转瞬间”,词语的意思就出来了。1、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。顷刻间:__＿__________＿_____＿______＿________顷刻间：一转眼，转瞬间。２、第二次世界大战前，我们一家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”诚实：__＿__＿__＿_＿__________＿_____＿__＿_诚实：做人要老实厚道。方法三反义词否定法ﻩﻫ利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时,先找出这个词语的反义词,然后在这个反义词前加一个否定词“不”,就是这个词的意思。ﻩﻫ如《猫》中,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职……要理解“尽职”一词,只要先找出它的反义词“失职”,然后在“失职”前面加上否定词“不”，就能知道“尽职”是“不失职”的意思。1、我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。朦胧：_＿＿_＿__＿___＿__＿_＿__＿＿＿＿＿__＿＿___________＿＿_＿朦胧：反义词是清楚,所以意思是不清楚，模糊。2、孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多，他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐,是会导致某些心理障碍的。拘束：__＿_＿_＿__＿＿＿__＿＿__＿_＿_______＿__＿__＿＿___＿＿__拘束:反义词是自在,所以意思是不自在。方法四联系生活法ﻩ根据自己的生活经历来解释词语，也是理解词语的有效方法。ﻩﻫ《尊严》中，他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。我们通过回想自己肚子很饿的时候,回到家大口吃饭、大口吃菜的情景,就知道“狼吞虎咽”的意思是形容吃东西又猛又急。1、教室里鸦雀无声,同学们都转过头来或侧身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着老师。鸦雀无声：_______＿____＿_______＿__________＿_＿________＿鸦雀无声：乌鸦和麻雀都没有了声音,形容很安静。2、女儿如履薄冰,好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，刚松了一口气,没有想到身子一歪,撞到了杯子。如履薄冰:像踩在薄薄的冰上，形容非常小心谨慎。练习使用合适的方法解释词语1、一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒，形容雨很大。２、老奶奶见姑娘不肯让座,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。无可奈何:没有任何办法。3、医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地...
