“”仁 的思想对培养当代大学生仁爱精神的启示北京大学马克思主义学院 孙 曼 琳摘要“”：通过对孔子 仁 的思想主要内容的诠释，重新发掘孔子伦理道德修“”养论的精华，并针对当前大学生种种道德问题，提出了充分利用儒家 仁 的思想特有的精神价值和生命力来培养大学生的仁爱精神的具体对策，即培养仁爱之心，诚信意识和责任意识。并指出培养大学生仁爱精神的关键在于道德情感教育，启发良知自觉。关键词：孔子；仁；大学生；仁爱精神“”中国儒家的道德思想内容博大，义理宏深，孔子 仁 的思想是儒家伦理规“”范之核心，是一种 从心所欲，不逾矩 的人生追求和精神境界，也是处理人际关系使之和谐，协调，达到社会和谐、个人幸福的最高道德理想和道德准“”则。 仁 的思想中包含的积极因素对当代大学生仁爱精神的培养和道德素质的全面提升具有重要价值。“”一、孔子 仁 的思想解读“”孔子 仁 的思想，集中体现于《论语》中。在他的阐述中，爱人、孝悌、礼、义、忠、恕、中庸、敬、宽、信、敏、惠、刚、毅、木、讷、勇、温、“”“”良、恭、俭、谦、让、诚、利国、利民等都是 仁 的德目或 仁 的表现。因而“”“”“”“”宋儒曾言 仁 是 诸德之和 ，是 全德之称 。不过通观《论语》， 爱人 乃是“”“”孔子 仁 的理论基础和第一要义，也是人们在实践 仁 的过程中首要的指导思想和道德要求。“”（一） 爱人“”“”“孔子最早以 爱人 释仁。仁的核心内容是 爱人 。《论语》记载， 樊迟‘’”问仁。子曰： 爱人 。 （《论语·颜渊》）即对他人应该同情，关心，帮助和“”“”“爱护。孔子主张， 爱人 当以 亲亲 为起点， 孝悌也者，其为仁之本”与！ （《论语·学而》）即是说从血缘中自然生出来的这种对父母和兄长的爱是仁的基础，也就是说，爱心要以父母兄弟等家庭中人开始，逐步推己及人，“”“”由近及远，通过 泛爱众 来达到 四海之内皆兄弟 的广阔境地。“”“”孝悌 是家庭内部成员之间的爱，是带有血缘关系的亲情。亲爱父母“”“”为 孝 ，亲爱兄弟为 悌 。人生而有家，成长在家，对父母、兄弟自然有爱、“”“”有情。 孝悌 是符合人的天性的爱，是人之常情的爱，是人性的最初表“现。 这种真挚的血缘亲情是毋庸置疑地符合道德理性的，它是善良和正义的‘’源泉与依据，所以说它是 仁之本 。1[1]”“”“”孔子将 仁 建立在 孝悌 之上，又超“”越这种血亲情...
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