幼儿园教研活动计划新的学期,新的开始，幼儿园制定了怎样的教研活动计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园教研活动计划,欢迎阅读。ﻭ幼儿园教研活动计划篇一ﻪ一、指导思想ﻪﻭ时代在前进，事业在发展。本学期我园将继续以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕局“管理为首,教学为中心”的工作思路，。以全面提升幼儿园保教质量、深化特色教育教学主要工作重点,以科学高效的人性化管理为手段，进一步转观念、强内涵、促发展,不断开创我园持续发展新局面。ﻪ二、工作任务及要求ﻪ以“人”为本,加强素质建设，寻求教师队伍跨越式发展。一流的师资队伍必须以德为先，新时代的幼儿园发展必须锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。我们将重视在教育实践中促进教师专业成长，在与名家对话中促进教师人文素质的提高，拓宽教师视野,为教师创造个性发展的空间，加强教师专业技能,掌握先进的教学技术，促使经验型的教师向科研型的教师转变。优化教职工服务意识,做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”,在家长心目中树立起“市幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。ﻪﻭ以”研”为导,加强教育研究,促进专业理论不断更新。ﻪﻭ借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习，继续进行对新《纲要》的领会、贯彻,组织教师结合自身实践进行反思总结,开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观念的更新。初步探索适合我园的“区域活动”。ﻭ以“教”为重,管理教学过程,促进教学质量进一步提升。本学期，集体备课将进一步规范管理,提前一周备好下月的主题教学网络:提前一天备好课,制订相应的教学方法，制作为教学服务的教学具：第二天做好观察与反思记录。在备课中,强调以《纲要》为指导,围绕我园各年龄段幼儿特点,合理地分析教材,准确地把握重、难点,制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段,使教学活动真正地以幼儿为主体,促进幼儿的发展。为将集体备课的内容真正落实到实处,本学期我们将开展“人人上好课”的活动。通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程，检查备课及教具准备情况,促进教师主动备好课、上好课。以“特”取胜，注重素质培养,全面启动特色教学活动。在促进幼儿体、智、德、美全面发展的同时,开展兴趣班,并将听读游戏识字课、英语口语教学的内容全面渗透于五大领域之中,致力于开创我园特色教学的新局面。三、具体工作内容安排九月份ﻭ1、幼儿入园，稳定幼儿情绪,做好家园衔接工作。ﻪ2、各班布置家园联系栏。ﻪﻭ3、完善集体备课形式，各项教学活动正常进行。ﻪﻭ4、教师参加全县教师节文艺汇演和卡拉oｋ比赛。ﻪ十月份1、各班幼儿做新操。ﻪ2、秋游。ﻭ3、开展教研活动ﻭ4、区域活动初步开展。ﻪﻭ5、组织教师参加幼儿园教师说课、论文写作培训。十一月份ﻪﻭ１、教师参加新课改培训。ﻪ2、迎接上级对幼儿园保教工作检查。ﻪﻭ3、区域活动正常开展。4、好基本功比赛的准备。十二月份至元月份ﻪﻭ1、组织教师参加全县幼儿园教师弹奏比赛。ﻪﻭ2、开展“亲子游园”庆祝元旦活动。ﻪ3、做好期末的各项测评和总结。ﻪ幼儿园教研活动计划篇二ﻪ一、指导思想ﻪ立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。ﻪ二、工作重点与措施ﻪ1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。ﻭ2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。３、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，...
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