第 1 页 共 6 页 工作计划：________ 幼儿园大班下学期教育教学计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 2 页 共 6 页 幼儿园大班下学期教育教学计划 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4 岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱 游 戏 ，游 戏 活动的水 平 更 高 了，他们好 学多 问 。初步形 成 个性 并表现出明显的个体差 异 ，他们大都为独 生子女 ，拥 有充分的爱 抚 与关怀 ，较优 裕 的物 质 生活条 件 ，缺 乏 兄 弟 之 间 的交往和 亲 情，使有的幼儿缺 乏 社会互 动意 识 、不合 群 ，自顾 自，有独 占 习惯，同情心、责 任 感 比较缺 乏 。 二 、语言领 域 ： 1、能听 懂 多 重指 令 ，并能按 顺序 行 动。 2、对生活中 的语言、声 调 节 奏 敏 感 ，能辨 别不同的语言、声 调 、节 奏 所 表达的含 义 （ 情绪 、态 度 等） 3、能用 普 通 话与人 交流 ，表达自己 的意 思。 4、能专 注 地阅 读 图 书 ，知 道 画 面与文 字 的对应关系 ，发展 其 对语 第 3 页 共 6 页 言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。 三、数学领域： 1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。 5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与...
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