分数乘法第 3 课时 求一个数的几分之几我可是有 1.5 米高。 小猫,我知道你多高了。小猫的身高是多少,同学们,你会算吗?(教科书第 31 页例3 )3 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50 朵。 看作单位“ 1”黄花:平均分成 10 份 50 朵黄花: 50 朵 50 朵红花:多的部分?朵 15= 5 (朵)答:红花比黄花多 5 朵。 求绿花比黄花少多少朵,就是求什么?先列式解答,再与同学交流。看作单位“ 1”黄花:平均分成 5 份 50 朵黄花:50 朵 50 朵绿花:少的部分?朵 110= 20(朵)答:绿花比黄花少 20 朵。 在解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题时,关键弄清这个分数是哪两个量比较的结果,比较时又是把哪个量看作单位“ 1” 。1. 填空。(教科书第 31 页练一练)262. 计算。 2131 31 123121 根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,要用乘法计算。关系式:一个数 × 几分之几 = 多少