希望小学少先队分批入队实施方案坚持“全童入队”组织发展原则不变，规范入队程序，逐渐改变“全童同时入队”为“全童分批入队”，实现达标一批、吸收一批。落实《入队规程》，在此基础上，海尔小学少先队研究制定分批入队细则，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。年满 6 周岁的未入队少年儿童，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，向学校少先队组织提出入队申请。从一年级入学后，重点持续开展队前教育，为一年级第二学期开展首批入队工作打下良好基础。首批队员入队仪式应安排在“六一”儿童节前后（一年级第二学期），首批入队队员一般不超过班级总人数的 30%。第二批次入队安排在二年级上学期的建队日进行，二年级第二学期结束前完成全童入队。（一）制定工作方案。首次开展分批入队工作前，制定本校入队工作手册，量化入队评价指标，经征求家长意见和公示后，提交学校少工委审议通过。并根据方案，对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训，向学生和学生家长做好学校入队工作说明，确保公正、公平、公开开展分批入队工作。（二）开展队前教育。高度重视，加强领导，以政治启蒙教育、价值观塑造、组织意识培育为主，根据少年儿童身心发展规律，切实做好每周 1课时的少先队活动，有计划地进行队前教育 4-8 课时，引导少年儿童逐步达到“六知、六会、一做”新队员入队基本标准。（三）提交入队申请。适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后，在入队仪式前一个月，向所在学校少先队组织（或班级中队）正式提交《入队申请书》。（四）开展过程性评价。根据入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评的方式进行量化评价。根据评价结果，确定并公示达到入队评价指标的少年儿童名单。（五）审核批准名单。新队员名单公示无异议后，上报学校少工委审核批准。（六）填写队员登记表。学校少工委批准入队后，新队员填写《队员登记表》，由大队组织进行队籍档案管理。（七）举行入队仪式。根据学校实际，举行该批次集中统一的入队仪式。入队仪式要庄重、规范、形式丰富，鼓励家长参加。一般由少先队大、中队长主持。基本程序包括 13 个步骤：1. 全体立正，仪式开始；2. 出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）；3. 唱队歌；4. 大队委员会宣读组建一年级少先队组织的决定；5. 大队委员会宣布新队员名...
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