弟子规教案第四期第 16 课时日期：8.14.2013编稿人：费玲签到学生数：教学课题：怎样与人相处教学目的：教育孩子要重视自己的品德、学文、才艺的培养；如果穿着饮食不如他人，则不必自卑。教学重点：唯德学唯才艺不如人当自砺教学难点：唯德学唯才艺不如人当自砺教学方法：根据教学内容、学生实际和教师特长来决定教学方法。可选择谈话引入法、故事（讲或看碟）引入法、遊戏引入法、讲读践行法••••••一、组织教学（见上课流程）：见附录二、复习检杳：1. 分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况；2. 抽背《弟子规》（背的好的可获'读经奖'三、新课进行：1.出示课题：唯德学，唯才艺，不如人，当自砺2.引入：讲故事《三人行必有我师》大教育家孔子是个善于学习的人，他勤思好学，不耻下问。有次，孔子学生们正在赶路，忽然一个小孩子拦住了他们的去路。原来，这个小孩子正在路上用砖瓦石块垒一座“城池”呢。孔子叫那个小孩让路，而小孩却说：“这世上只有车绕城而过的，还没有把城池拆了给车让路的。”孔子想：确实不能把这孩子摆的城池当成玩具。我这样想，可孩子不这样想啊。我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。孔子十分感概地对他的学生说：“三人行必有我师！这孩子虽小，却懂礼仪，可以做我的老师了。”智慧小语：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”是孔子的名言，出自《论语》。要求人要谦虚好学，努力学习别人的优点，完善自己，取人之长补己之短！《弟子规》中说：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”意思是说：每一个人都应当重视自己的品德、学文和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方应当自我惕励奋发图强。若能诚心诚意地依止一切高尚人士，于知识渊博的学者前常常询问请教，交结忠厚、重义气的人，就能常时感受安乐。好，小朋友，那当我们独自一人时，我们觉得自己还不错；当我们和别人在一起的时候，就会感觉到别人有值得我学习的地方。这也就说明了“三人行必有我师!”那么这堂课的内容就是学习“唯德学唯才艺，不如人当自砺。”3.出示内容：(板书：《弟子规》偈颂)4.读偈颂：(1) 范读；⑵ 仿读(教读)；(3)品读。5.讲偈颂：(以《弟子规》新版为准，也可参考与《弟子规》教学有关的资料。)(1)颂词讲解：唯：只有德：品德学：学问才：才能艺：技艺不如人：比不上别人当：应当励：奋发图强做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就应当不断勉励自己,奋发图强...
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