弟子规教案第四期第 16 课时日期:8.14.2013编稿人:费玲签到学生数:教学课题:怎样与人相处教学目的:教育孩子要重视自己的品德、学文、才艺的培养;如果穿着饮食不如他人,则不必自卑。教学重点:唯德学唯才艺不如人当自砺教学难点:唯德学唯才艺不如人当自砺教学方法:根据教学内容、学生实际和教师特长来决定教学方法。可选择谈话引入法、故事(讲或看碟)引入法、遊戏引入法、讲读践行法••••••一、组织教学(见上课流程):见附录二、复习检杳:1. 分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况;2. 抽背《弟子规》(背的好的可获'读经奖'三、新课进行:1.出示课题:唯德学,唯才艺,不如人,当自砺2.引入:讲故事《三人行必有我师》大教育家孔子是个善于学习的人,他勤思好学,不耻下问。有次,孔子学生们正在赶路,忽然一个小孩子拦住了他们的去路。原来,这个小孩子正在路上用砖瓦石块垒一座“城池”呢。孔子叫那个小孩让路,而小孩却说:“这世上只有车绕城而过的,还没有把城池拆了给车让路的。”孔子想:确实不能把这孩子摆的城池当成玩具。我这样想,可孩子不这样想啊。我倡导礼仪,没想到让孩子给问住了。孔子十分感概地对他的学生说:“三人行必有我师!这孩子虽小,却懂礼仪,可以做我的老师了。”智慧小语:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”是孔子的名言,出自《论语》。要求人要谦虚好学,努力学习别人的优点,完善自己,取人之长补己之短!《弟子规》中说:“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”意思是说:每一个人都应当重视自己的品德、学文和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方应当自我惕励奋发图强。若能诚心诚意地依止一切高尚人士,于知识渊博的学者前常常询问请教,交结忠厚、重义气的人,就能常时感受安乐。好,小朋友,那当我们独自一人时,我们觉得自己还不错;当我们和别人在一起的时候,就会感觉到别人有值得我学习的地方。这也就说明了“三人行必有我师!”那么这堂课的内容就是学习“唯德学唯才艺,不如人当自砺。”3.出示内容:(板书:《弟子规》偈颂)4.读偈颂:(1) 范读;⑵ 仿读(教读);(3)品读。5.讲偈颂:(以《弟子规》新版为准,也可参考与《弟子规》教学有关的资料。)(1)颂词讲解:唯:只有德:品德学:学问才:才能艺:技艺不如人:比不上别人当:应当励:奋发图强做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些方面比不上人家,就应当不断勉励自己,奋发图强...