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函数自变量取值范围专题练习VIP免费

函数自变量取值范围专题练习_第1页
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函数自变量取值范围刘运明李晓1、函数中,自变量x的取值范围是()A、x≤6B、x≥6C、x≤﹣6D、x≥﹣6解:根据题意得:6﹣x≥0,解得x≤6.2、要使有意义,则x应该满足()A、0≤x≤3B、0<x≤3且x≠1C、1<x≤3D、0≤x≤3且x≠1解:由题意得:,解得1<x≤3.3、已知函数,则自变量x的取值范围是()A、x≠2B、x>2C、D、且x≠2解:要使函数有意义,则,解得x≥且x≠2,4、下列函数中,自变量x的取值范围为x<1的是()A、B、C、D、解:A、自变量的取值为x≠1,不符合题意;B、自变量的取值为x≠0,不符合题意;C、自变量的取值为x≤1,不符合题意;D、自变量的取值为x<1,符合题意.5、函数的自变量x的取值范围在数轴上表示为()A、B、C、D、解:由题意得:x﹣1>0,解得x>1.6、函数的自变量x的取值范围是()A、x>1B、x≤﹣1C、x≥﹣1D、x>﹣1解:根据题意得:x+1>0,解得:x>﹣1;7、函数y=的自变量x的取值范围是()A、x≥﹣2且x≠2B、x≥﹣2且x≠±C、x=±2D、全体实数解:根据题意得:x+2≥0且x2﹣2≠0解得:x≥﹣2且x≠±8、下列函数中,自变量x的取值范围是x>2的函数是()A、B、C、D、解:A、x﹣2≥0,即x≥2;B、2x﹣1≥0,即x≥;C、x﹣2>0,即x>2;D、x>.9、函数的自变量的取值范围在数轴上可表示为()A、B、C、D、解:根据题意得:x﹣1>0,得x>1.10、函数的自变量x的取值范围为()A、x≥﹣2B、x>﹣2且x≠2C、x≥0且≠2D、x≥﹣2且x≠2解:根据题意得:x+2≥0,解得,x≥﹣2;且x﹣2≠0,即x≠2,所以自变量x的取值范围是x≥﹣2且x≠2.11、函数y=﹣中的自变量x的取值范围是()A、x≥0B、x<0且x≠1C、x<0D、x≥0且x≠1解:由题意得:x≥0;且x﹣1≠0,即x≠1.所以自变量x的取值范围是x≥0且x≠1.12、在函数中,自变量x的取值范围是()A、x≥﹣3B、x≤﹣3C、x>3D、x>﹣3解:根据题意得:x+3>0解得:x>﹣313、函数y=中,自变量x的取值范围是()A、x≥﹣1B、﹣1≤x≤2C、﹣1≤x<2D、x<2解:根据题意得:解得:﹣1≤x<214、函数y=的自变量x的取值范围是()A、x≥﹣2B、x≥﹣2且x≠﹣1C、x≠﹣1D、x>﹣1解:由题意得:x+1≠0,解得x≠﹣1,15、函数y=自变量的取值范围是()A、x>0B、x<0C、x≥0D、x≤0解:根据题意得:﹣x>0,即x<0,16、函数y=中自变量x的取值范围是()A、x≥B、x>C、x≠﹣1D、x<解:根据题意得:解得:x>17、函数y=的自变量x的取值范围是()A、x≥1且x≠2B、x≠2C、x>1且x≠2D、全体实数解:根据题意得:2x﹣4≠0解得:x≠2;18、函数y=的自变量x的取值范围是()A、x≤﹣1B、x≥﹣1C、x≥﹣1且x≠OD、x≤﹣1且x≠0解:根据题意得:x+1≥0且x≠0,解得:x≥﹣1且x≠0.19、下列函数中,自变量取值范围正确的是()A、y=3x﹣1中,B、y=x0中,x为全体实数C、中,x>﹣2D、中,x≠﹣1解:A、y=3x﹣1中,x为任意实数,错误;B、y=x0中,x≠0,错误;C、中,x>≥﹣2,错误;D、中,x≠﹣1,正确.20、函数y=中,自变量x的取值范围是()A、x≥﹣1B、x>﹣1且x≠2C、x≠2D、x≥﹣1且x≠2解:根据题意得:x+1≥0且x﹣2≠0,解得:x≥﹣1且x≠2.21、函数y=中,自变量x的取值范围()A、x>﹣4B、x>1C、x≥﹣4D、x≥1解:根据题意得:,解得:x>1.22、在函数中,自变量x的取值范围是()A、x≠3B、x≥3C、x>3D、可取任何实数解:x可以取任意实数.23、下列函数中,自变量的取值范围选取错误的是()A、y=2x2中,x取全体实数B、y=中,x取x≠﹣1的实数C、y=中,x取x≥2的实数D、y=中,x取x>﹣3的实数解:A、函数是y=2x2,x的取值范围是全体实数,正确;B、根据二次根式和分式的意义,x+1>0,解得x>﹣1,错误;C、由二次根式x﹣2≥0,解得x≥2,正确;D、根据二次根式和分式的意义,x+3>0,解得x>﹣3,正确;24、函数的自变量x的取值范围为()A、x≥0B、x>0C、x=0D、x≠0解:有意义,x≥0,x0有意义,x≠0,∴x>0.25、下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()A、y=B、y=C、y=D、y=•.解:A、y=有意义,∴2﹣x≥0,解得x≤2;B、y=有意义,∴x﹣2>0,解得x>2;C、y=有意义,∴4﹣x2≥0,解得﹣2...

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