1小学《信息技术》和《综合实践活动》优质教学资源评选活动实施方案各区（市）教研室，市直有关学校：为贯彻落实市教育局在全市中小学开展优质教学资源评选使用活动的精神，针对义务教育段信息技术和综合实践活动学科的特点，现将2014～2015学年度优质教学资源评选活动的方案通知如下：一、活动原则以落实立德树人、提高中小学素质教育水平和教学质量为目标，坚持公正、公开、公平评审原则，坚持优中选优、实用好用的原则，在尽可能为一线教师提供相关业务培训和指导的基础上，对活动进行科学设计，尽可能降低技术难度，通过精心组织，创造性、高质量地完成资源开发、评选与使用活动。二、活动内容（一）评选优秀教案所有《信息技术》学科专职教师和《综合实践活动》的专兼职教师均可参加本年度的优秀教案评选。在2012～2013学年度、2013～2014学年度被评为市级优秀教案的老师不得重复参与同课题的教案评选。每课时教案评选一个优秀教案，每个课时教案只能由一人申报，综合实践活动学科一主题多课时教案可以由同乡镇（小学）教师合作每人完成一课时。各学科各年级课题见下表。1.小学信息技术课题（1）第一学期年级与学期课题或主题2四年级（上）《认识Word小能手》、《图形工具百宝箱》、《打印文章》、《牵手因特网》、《网海畅游》五年级（上）《给幻灯片添加动画效果》、《玩转幻灯片》《信息及其特征》、《信息技术介绍》、《信息安全》六年级（上）《揭开计算机工作的神秘面纱》、《LOGO初步认识》、《过程的使用（二）》《简单的计算》、《算法优化》（2）第二学期年级与学期课题或主题四年级（下）《免费邮箱网上寻》、《记录成长的足迹——博客》、《声音和视频的采集》、《初识看图的好帮手》、《制作电子相册》五年级（下）《图文并茂的网页》、《设置超链接》、《数据排序见伯仲》、《巧手装扮工作表》、《综合实践》六年级（下）《文字闪烁动画》、《图像渐变动画》《动态效果套用》、《感测技术的高级应用》、《控制技术概述》2.小学综合实践活动课题（1）第一学期年级与学期课题或主题三年级（上）《学会提问题》、《有趣的昆虫》、《趣味折纸》、《多彩泥艺》、《自己的事情自己做》四年级（上）《怎样处理资料》、《生活中的垃圾》、《衣物的洗涤》、《学做插花》、《我来学种植》五年级（上）《我的问卷我设计》、《走进传统节日》、《学做家常菜》、《缝制玩具》、《植物栽培》六年级（上）《研究报告的撰写》、《低碳生活》、《布艺制作》、《我的校服我设计》、《自制乐器》3（2）第二学期年级与学期课题或主题三年级（下）《学会分工与合作》、《话端午》、《快乐剪纸》、《蔬果雕刻》、《饲养小动物》四年级（下）《今天我们去采访》、《植物的扦插与嫁接》、《《面点制作》、《自制美味饮料》、《餐具洗涤》五年级（下）《学会统计数据》、《小小摄影师》、《植物栽培》、《植物嫁接》《编织小能手》六年级（下）《学会评价与反思》、《鸟的迁徙》、《美化居室》、《茶艺》、《职业分类与规划》（二）评选优秀课件凡本年度参评的教案，务必申报与教案配套的优秀课件，每课时评出1个优秀课件2012～2013学年度、2013～2014学年度被评为市级优秀教案的，《综合实践活动》学科可以只申报与本年度公布的课题同步配套的课件，《信息技术》学科可以申报与自己获奖教案配套的课件，每课时评出1个优秀课件。另外，考虑课件开发的特殊性，允许同乡镇的其他老师在征得教案获奖者同意的情况下，申报与本校或本乡镇教师获奖教案配套的课件，但同一课时只能申报1个配套课件。（三）评选优质录像课在配套的教案和课件同时入选市级优秀教案或课件时，方可获得申报市级优秀录像课的资格。考虑录像课录制的难度和质量的高要求，允许同乡镇小学的其他老师在教案和课件制作者允许的情况下，申报与本校或本乡镇入选市级优秀教案和课件配套的录像课。每课时评选优质录像课2节。如果教案和课件开发者无法承担录制课任务，本乡镇小学其他教师也无法录制，将统一由枣庄市教研室统一安排有意愿的老师承担4录制的任务。（四）评选微课资源1.微课资源的申报范围：2012～2013学年度、2013...
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