外语学院跨境电商实验室建设申请可行性报告一、基本情况1.项目负责人姓名***性别男职务外国语分院院长职称副教授专业联系电话主要业绩(与项目相关）：主要业绩(与项目相关)：负责人长期从事《大学英语》等课程的教学工作，积极探索“结合地方特色,注重学生实践能力，培养应用型人才,从教学体系建设体现应用二字”的实践教学模式，在科研、教改等方面取得显著的成绩。主持过教育部课题一项。２.项目基本情况项目名称外语跨境电商实验室项目类型新建主要工作内容：第一,通过本次项目构建，完成外语分院基本完整的自主学习中心体系，涵盖传统的商务外语教室多层次外语人才培养平台。解决商务英语日语课教师缺乏专用授课场地和设备的问题。解决外国语分院旨在推进的阿里巴巴跨境电商人才孵化基地项目场地问题。第二,可以营造师生共同参与的听、说、读、写的专业教学环境，在满足传统语言教学要求的基础上,提供外语的跨境电商商务专业化教学平台,实现师生的双向互动,满足反馈式教学需求,达到调动学生积极性、提高课堂教学效率的目的。最终实现“结合地方特色，注重学生实践能力，培养应用型人才,从教学体系建设体现应用二字”的实践教学模式改革。第三,启动外语跨境电商实验室拟采用设备招标程序。该设备系统要求既可以满足外语课堂商务教学需求,可满足阿里巴巴跨境电商人才孵化基地的场地要求。预期总目标：通过本次项目构建，完成外语分院基本完整的实践教学和校企合作的实训实验室体系，达到由传统的语音实验室向精通外语的应用型商务人才培养平台的飞跃。解决商务外语，特别是商务英语和商务日语教师授课场地利用不足的问题，营造人人参与的听、说、读、写的外语应用环境。4阶段性目标:第一阶段为筹备阶段。主要进行论证和可行性分析,确立外语跨境电商实验室的主要工作内容和总体目标等。第二阶段为建设阶段。鉴于长安校区英语,日语应用型教学改革的新情况,这一阶段主要用于实验室场地、设备的建设,包括人员配备，软件技术培训等。此外，建设和使用同时进行,在建设完善中使用，通过使用完善建设，发现不足及时修正,争取达到以上所预计的目标。第三阶段为发展阶段。在使用建设的基础上,力求创新发展,达到较高的设备配备水平和使用效率达到一定的高度。二、必要性与可行性项目背景及实施项目的必要性（包括项目受益范围分析、项目是否符合国家政策、国家和地区需求分析、申请单位事业发展需求分析、项目实施对申请单位、所属领域或行业事业发展的意义与作用)：国家政策及地区需求:教育部，国家发展改革委、财政部最近发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，要求推动转型发展高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。浙江省作长期以来,依靠在长三角地区的独特区位优势,外向型经济发展势头良好。浙江坐拥全球最大的小商品市场，义乌国际小商品市场,是中国小商品出口世界的基地。天猫国际、网易考拉5海购、一达通为代表的跨境电子商务平台也落地浙江。不论是传统的批发行业，还是新兴网络经济都对精通外语的人才都产生了广泛的需求。而目前杭州市的现状是，杭州正在朝着国际化都市的脚步快速迈进,2０13年西湖世界申遗成功，2014年京杭大运河申遗成功，促进了杭州市在国际上的旅游城市地位的进一步提高,２0１4年阿里巴巴美国IPO上市,杭州民企登陆全球，2０１６年Ｇ２0峰会在杭州召开,而在将来杭州还要举办亚运会。在这种形式下,着眼于浙江经济和杭州的经济,政治需求，需要高校培养具有较高的应用能力的外语人才培养是浙江高校需要配合加以攻关的课题。需要浙江省内各高校在外语人才培养上努力的做好人才储备工作。东方学院所处海宁市的传统产业为皮革、精编、家纺三大产业。目前海宁市的传统产业正在积极布局国际市场,推进企业转型升级,加快企业内外贸结合发展。如上市公司海宁皮革城(００２344)在15年11月28日发布公告出资设立海宁皮皮贸易有限公司,项目公司拟先行租赁地处日本东京中央区新道问屋街所在地市场一栋商业建筑的一至...
