下载后可任意编辑西安高校中年老师体育消费基本特征分析西安高校中年老师体育消费基本特征分析 基金项目:西安工业大学人文社科基金项目(编号 xxxxJ0804)资助之子课题之一 [摘 要] 采纳文献资料、社会调查和数理统计等讨论方法,对西安市高校中年老师的体育消费状况进行了调查,结果表明:高校中年老师对体育消费持肯定态度,体育消费正成为大多数老师家庭生活消费的组成部分,但体育消费水平较低;消费结构侧重于体育实物消费和体育健身消费;20XX 年体育信息消费增长幅度较大。 [关键词] 西安市 高校中年老师 体育消费水平 体育消费结构 体育消费作为一种集健身、娱乐、精神愉悦于一体的社会文化消费现象。本讨论对西安市高校中年老师的体育消费进行调查,分析影响他们进行体育消费的主要因素,有助于引导高校诸多人群正确进行体育消费,为活跃体育消费市场提供理论参考。 一、讨论对象与方法 1.讨论对象 以西安市高校中年老师作为本文的讨论对象。样本选择不同年龄、文化程度、职位、收入水平的高校中年老师。 2.讨论方法 本讨论主要运用文献资料法收集相关资料确保讨论的理论基础;通过访谈的方法确定讨论的思路与整体规划,确保讨论方向正确;运用调查法猎取讨论对象与本讨论有关的一手资料;运用数理统计法处理数据。 二、结果与分析 1.西安高校中年老师对体育消费的态度与动机分析 态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受、情感和意向三方面的构成要素。动机是推动人从事某种活动,并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动的原因。1下载后可任意编辑西安高校中年老师对体育消费的态度与动机共同影响着他们的体育消费行为。 调查表明,西安高校中年老师对体育消费持积极态度,有 30.5%的人认为进行体育消费“非常值得”,有 60.5%的人认为“值得”,二者的比例之和为 91%;认为进行体育消费“不太值得”与“根本不值得”的老师比例分别为 9%。这些数据说明西安高校中年老师对身体重要性和体育的健身、健心功能的积极作用持肯定态度。被调查者进行体育消费的动机(前四项)依次为:健身、娱乐、自我完善提高、社会沟通。大多数被调查的中年老师同意进行有意义的体育消费。 2.西安高校中年老师对体育消费的总体水平 体育消费水平是指按人口平均的体育实物或劳务消费资料的消费数额,是用消费的货币数额来衡量,从侧面反映国民对体育认可程度和购买力的表达方式。 本讨论调...
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