1 第一学期五年级体育教案 第1 课时 学习目标：在快速跑中完成正确的动作 学习内容：5 0 米加速跑 截住空中球 重 点：积极摆臂，加快步频 难 点：跑的自然、放松、快速 学习步骤： 一、情景导入 教师活动：1 .教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。 2 .教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。 3 .组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。 学生活动：1 .认真的听好讲解和观看示范。 2 .在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 3 .认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。 组 织： 二、合作探究、掌握技能 重 点：积极摆臂，加快步频 难 点：跑的自然、放松、快速 教师活动：1 .教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。 2 .教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。 3 .以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、 2 4 .以站立式起跑进行5 0 米跑练习。 5 .进行5 0 米的追逐跑。 学生活动：1 .进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。 2 .听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。 3 .认真的完成5 0 米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。 4 .要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。 组 织： 三、放松自我 教师活动：教师示范放松的动作,讲解方法 学生活动：在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习. 组 织：在完成跑的队形上. 课后反思： 进入五年级了，在之前四年的体育学习基础上，我发现学生对球类项目很感兴趣，所以这节课我安排了篮球和 5 0 米加速跑相结合的一堂体育课。课堂中我发现，学生在做游戏的时候热情很高,也收到了预想的效果，但传球的动作不是很规范，接球的动作也存在严重的问题，老是打到自己的身体。我想：是不是在讲解的时候把规则讲解得更清楚，更明了,示范的动作再到位点会更好呢 ？ 在进行短 跑练习的时候同 学们 的腿 部 力量 不够 ,摆 臂 动作也有 不到位的现象 ，我觉 得在平 时的练习中应该 多 多 加强 这方面 的练习，以致 于 学生身体可 以更好的协 调 发展 。 第 2 课时 学习目标 ： 与 同 伴 一起发展 投 掷 能力 学习内 容 ：双 手 向 前、向 后抛 实 心 球 学习步 骤 ： 一、 情景 导 入 3 教师活动：...
VIP
