关于绿色校园可持续发展的研究思路建议傅老师：由于上周六晚吃饭时获得的信息较少，只知道您正在征集“绿色校园可持续发展”方面的研究思路，所以我只能按照自己的理解与猜测，每天中午做点功课，搜集一些素材，琢磨一些问题，一点点地清晰您的研究主旨与目的。您说过，这个项目是与环境学院、信息学院一起承担的，所以我思考的出发点就是在这样一个大的项目背景下，公共管理研究小组能够做些什么，承担哪些具体工作，并且这些工作最好不是一次性的，而是能够持续不断的研究下去。上网找信息，发现今年1月9日，天津大学与加州大学伯克利分校召开了绿色校园专题会议，双方主要就新校区能源规划、道路交通规划、电力规划、供水系统规划、单体建筑节能设计等问题进行了讨论和交流。而且学校还专门成立了绿色校园建设工作委员会和建筑节能中心，举办了绿色生态校区发展规划与技术应用交流研讨会，印发了《关于做好节约资源工作建设节约型学校的意见》等系列文件，出台了建设项目节约资源评估审查制度、校园设施运行监管制度、校园能耗能源统计审计制度等系列制度，积极开展节能改造，加强节能新技术开发。这些前期工作为绿色校园建设开了个好头。其实绿色校园建设实质已涵盖了教学、科研、基础设施建设、人才培养等各方1面，是一项全面而系统的工程，而不仅仅是通常理解的能源、道路、电力、供水、建筑节能等方面，这里面应该有顶层的规划设计、具体的实施方案，以及资金保障、宣传动员、绿色实践，甚至包括后勤管理制度、课程管理改革等，可以说包罗万象，公共管理研究小组可以参与的东西很多，值得参与的研究也很多。在此基础上，我提出几个研究方向和梗概研究内容，供您参考。一、做好顶层设计，承担《天津大学绿色校园可持续发展发展》的整体规划及实施方案研究（一）规划研究内容这一部分属于顶层设计，肯定要研究，属于“软科学”范畴，承担这部分工作公共管理研究小组责无旁贷。具体内容可以考虑一般的规划方案，如下：1、“绿色校园”概念内涵与主要理论模型2、天津大学建设绿色校园，实现可持续发展的必要性3、指导思路、原则和目标4、具体实施内容5、保障措施如果有可能的话，还可以加一些国内外建设绿色校园的经验借鉴。这部分内容是作为绿色校园建设纲领性的文件提出的，不一定很学术，但要足够宏观，让学校各部门、学院都能参与进来，共同实施这个规划。（二）具体实施方案研究内容2看了一些资料，发现国内外各大学在绿色校园建设具体内容上基本走的是两种途径：一是效率改进，即在不影响设施服务功能的前提下，通过改善设备、设施或建筑的能源效率，采用可再生能源，改进管理、采购、运作等方面的制度与政策等途径，实现校园能源效率或碳效率的提高；二是行为转变，即通过各种宣传、教育活动或管理方式的变革，改变大学生、教师对环境变化影响的认识，促进个人形成绿色环保理念，进而引导人们的日常行为向有利于低碳和可持续发展的方向转变。目前，综观国内已经实施“绿色校园”计划的大学，大部分都是以清华大学“绿色教育（主要针对学生培养、宣传等方面）、绿色科技（主要针对设施、设备节能减排等方面）、绿色校园（主要针对校园绿化、环保等方面）”为理论与实践依据制定并实施的，只是在某些具体操作细节和内容环节表述上有些许差异，比如有的加上“绿色科研”、“绿色办学”、“绿色行动”等内容，感觉实质上大同小异，这一方面说明清华大学创建绿色校园模式有很强的示范性和带动性；另一方面也反映了我国绿色校园创建形式相对比较单一。基于上述认识，我觉得天津大学绿色校园建设应该在“绿色教育、绿色科技、绿色校园”概念上有所创新和突破，可在此基础上提出一些具有天津大学特色的绿色创新工程，比如依托天大管理学科优势，提出“绿色管理”概念，即通过研究使学校行政管理、师生日常教学、教职工生活都遵循绿色、健康、环保的标准，3还可以充分利用海河教育科技园内高校集中的特点，在园区集中管理、统一应用上做文章，找特色。现在很多学校都有绿色领导小组或委员会，其实更应该设立一些专职部门，这样力度更大；比如，依托天大建筑工程、计算机学科、艺术...
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