记准成语的敬谦，避免敬谦错位——把握语境，体察细微教学目标1.同学们熟记容易谦敬误用的成语的意思。2.通过练习，进一步形成辨析成语的能力。四、记准成语的敬谦，避免敬谦错位由于成语约定俗成，一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时应注意场合，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方(第三方)；谦辞用于自方。如果分辨不清，就可能导致敬谦错位。如“耳提面命”只能用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。例1你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。鼎力相助：鼎力，大力。大力相助。指对别人对自己的大力帮助，敬词，多用于求人相助时的客气话。此处应用“倾力相助”例2刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用于“刘厂长”有失恭敬。此处可用敬词“字字珠玑”例3您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。蓬荜生辉：表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。1.大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫我冲黑冒寒送他，算是一个不情之请吧。不情之请：不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话。2.在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。不吝赐教：用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了。3.既然你这么热情，那么改天我一定光临寒舍。光临寒舍:谦辞，只能用于自己。4.我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人。5.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞，用于“陈教授”显然不当，有失恭敬。6.冯局长说：“下面我谈一谈自己一年来的工作体会，希望大家洗耳恭听，并给我多提宝贵意见。”“洗耳恭听”，专心地听(请人讲话时说的客气话)。表示谦卑客气，只能用于自己，不能让对方“洗耳恭听”。故谦敬错位。7.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。“敝帚自珍”，比喻东西虽然不好，自己却很珍视。用于指自己的东西，是谦辞。此处是说把别人的东西“珍藏保存”之意，应用敬辞。9.下列各句中，加颜色的成语使用正确的一项是A.由于该企业职工不了解相关的政策法规，在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高，拒绝许多不情之请，导致企业的破产清算工作进展缓慢。B.有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行，爱一行，专一行，精一行，因此有人指责他们百无一能。C.别人都说他如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？D.董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些一般性的工作尚可，把控全局、引领公司未来发展方向的总经理一职实难胜任。D不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。谦辞与敬辞使用错位。百无一能：一百件事中没有一件做得好，形容干什么也不行，十分无能。常用于自谦。忝列门墙：谦词，用于表示自己愧在师门，不能用来评论他人。敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受,表示推辞做某件事的客气话。谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。使用正确。10.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()道德意志力坚强的人善恶分明，________，勇于捍卫善的尊严，敢于贬抑恶的存在价值，他们身上有一股________。纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下，他们依然能够________，大义凛然地挺善抑恶。如果全社会的人普遍缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以________，善恶不分则必然成为一种常态，社会道德风尚也不可能令人满意。道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源，也是他们患道德失语...
