第4讲多种多样的细胞具有动能的生命体，其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。生物的概念：生物最重要和基本的特征在于生物能进行新陈代谢及遗传。自然系统的最高级形式，是指能独立与其所处的环境进行物质与能量交换，并在此基础上实现内部的有序性、发展与繁殖的系统。生命系统的概念思考：病毒是生物吗？为什么？病毒是生命系统吗？为什么？如何培养病毒？提示:病毒能进行新陈代谢,能繁殖产生后代,故是生物；病毒无细胞结构,不能独立生存,故不属于生命系统。一、细胞是最基本的生命系统细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈所以，细胞是最基本的生命系统。一、细胞是最基本的生命系统【例】由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代B二、显微镜的使用取镜和安放对光（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（2）调节光圈和反光镜，使视野变明亮放置玻片标本调节焦距先粗后细低倍镜观察高倍镜观察（1）放大倍数是指边长的放大倍数（长或宽），而不是面积；总的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数1、显微镜的放大倍数（2）放大倍数越大，视野越暗，看到的标本范围越小（3）物镜越长，放大倍数越大，与装片距离越近；目镜越长，放大倍数越小（4）若视野中细胞排成一行，视野范围与放大倍数成反比；若细胞充满整个视野，则视野范围与放大倍数的平方成反比【练习1】如图所示，A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是（）A．BCEB．BDFC．ACED．BDEA【练习2】当显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，看到64个细胞在视野中排成一行，若目镜不变，物镜倍数变为40×，则在该视野中可看到细胞______个【练习3】当显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，看到64个细胞充满整个视野，若目镜不变，物镜倍数变为40×，则在该视野中可看到细胞______个1642、成像特点：倒立放大的虚像，物像与玻片上的物体位置是相反的。（1）若使物像由右上方移至视野中央，则应将装片向右上方移动。（2）若观察到视野中的叶肉细胞中的叶绿体沿顺时针方向移动，则在叶肉细胞中叶绿体的实际移动方向是沿顺时针。3、高倍镜的使用低倍镜观察把要观察的物像移至视野中央转动转换器，换成高倍物镜调节细准焦螺旋至物像清晰①②③调亮视野在哪两个步骤之间？②处或③处均可。4、光学显微镜下能看到的细胞结构有：细胞壁、细胞核、核仁、染色体、液泡、叶绿体、线粒体。注意：光学显微镜下看不到细胞膜及其他细胞器。三、细胞的多样性和统一性1、细胞的形态结构多样性与功能多样性相统一2、原核细胞与真核细胞（1）最重要的区别：有无以核膜为界限的细胞核（2）其他区别：原核细胞无染色体；细胞器只有核糖体；细胞分裂方式为二分裂。1、原核生物可遗传的变异来源有？2、二分裂是无丝分裂吗？（课本114页）无丝分裂是真核细胞的分裂方式。问：（3）相同点：都有细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA。3、蓝藻和细菌（1）蓝藻①常见种类：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等。造成淡水中的水华，海水中的赤潮现象。②营养方式：自养需氧型蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用；无线粒体，但能进行有氧呼吸。注意：（2）细菌营养方式多为腐生或寄生（异养）。说出下列细菌的营养方式：硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、醋酸杆菌。（3）真核生物与原核生物的判断①带“藻”字的：除蓝藻外，均为真核生物。例如，绿藻（水绵、衣藻等），红藻（紫菜），褐藻（海带）均为真核生物。②带“菌”字的：酵母菌、霉菌、各种...
