自动化专业人才培养方案一、培养目标本专业立足江苏、辐射长三角区域经济建设需要与自动化行业企业发展需求，以实际工程应用为背景，以工程技术与应用为主线，培养德、智、体、美全面发展，具备自动化工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,熟悉自动化控制系统的设计原理与设计方法，具有勇于探索的创新精神、善于解决问题的工程实践能力和良好的工程素养，能够从事自动化控制系统的技术开发、系统运行与维护、技术管理等方面的应用型工程技术人才。二、毕业要求本专业学生要求掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。毕业生应达到以下毕业要求：1. 掌握本专业中“信息，控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态。2. 能够应用相关数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。3. 掌握从事自动化领域工作所需要的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气，计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会的知识。4. 掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练的解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行管理与维护的基本能力。5. 能够针对自动化技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6. 能够基于自动化技术领域中的工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7. 具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力。8. 具有科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9. 具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。10.能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背...
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