新学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求交流学习体会按照第二批党的群众路线教育实践活动的要求，各级领导干部始终要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿整个活动的始终，教育党员干部要深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，因此，在实际工作中，我们要学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求，扎实推进教育实践活动，努力做好当前各项工作。一、观看体会通过观看焦裕禄影片，使我深深地体会到焦裕禄同志的一生书写了为民、务实、清廉的一生，其精神实质就是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，焦裕禄同志把“三严三实”当成了他的人生底色，（一）焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富党的宗旨是全心全意为人民服务，永葆共产党崇高精神境界，就必须把学习焦裕禄精神贯穿于我们各项工作始终，任何时候，任何时代焦裕禄精神都是我们学习的榜样，是检验党员干部党性修身和言行举止的一把尺子，一面镜子，是我们思想的源泉。（二）焦裕禄精神是我们各项工作学习的标杆在工作中，我们学习焦裕禄同志“心中装着人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里，“吃别人的嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”，“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素，廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”道德情操。因此，我们始终要把焦裕禄的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神作为一切工作的指南。（三）焦裕禄精神与“三严三实”是相辅相成有机的统一当前，我们践行“三严三实”要求，实践上就是弘扬焦裕禄精神，两者是相辅相成有机的统一。在实践工作中，我们要加强党性锻炼，坚定理想信念，追求高尚情操，坚持用权第1页共16页为民，任何时候都不要搞特权，不以权谋私，为政清廉，工作从实际出发，不好高骛远，真抓实干，敢于担当，公道正派，实实在在为百姓办实事。二、查摆问题对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求，个人在“四风”方面存在以下问题：（一）形式主义方面1、工作存在重形式，轻实效。主要表现在。（1）以会议文件形式落实工作，把布置当落实，把开会当执行；（2）存在工作落实时应付心态，不结合实际、不考虑实效，纯粹为完成工作而工作；（3）有时为了完成上级交给的任务或让上级领导高兴，做表面文章，搞形象工程，如公路沿线村庄的穿衣戴帽工程、“一大四小”工程等；（4）汇报工作报喜不报忧，甚至虚报数字，欺骗组织；（5）工作有时按部就班，对上级精神和部署有照搬照抄现象，缺乏创新。2、深入实际不够，脱离群众。主要表现在。（1）下乡调研只满足于到村委跟村干部座谈，没有深入到农户，深入到田间地头；（2）工作检查和落实有时走马观花，到好的地方看得多，工作落后、矛盾复杂的地方去得少；（3）访贫问苦只是按照上面的要求，每年结对1-2户困难户象征性地给予一定救助，没有真正去了解群众生活困难原因所在；（4）有些工作，在没有深入调研的情况下，不考虑群众的意见，盲听盲从，造成群众意见较大，伤害群众感情。3、服务意识不强。主要表现在。（1）群众的一些来信来访，停留在批转或安排人员去落实，最终是否落实到位，没有去跟踪，没有去过问，更没有亲历亲为去解决；（2）一些民生工程基础设施建设，还远远不能满足群众需求，当群众有需求时，往往以困难为由，向群众解释推御责任，如观分路破烂不堪，给群众出行带来不便，由于资金的问题一直没有得到解决；（3）对一些棘手的矛盾问题，习惯于按部就班，依赖于上级解决，怕担风险，不敢突破，造成一些工作久拖未决。如舍江村山林权属纠纷。第2页共16页4、制度建设执行不力。主要表现在。（1）每年镇里制定和完善了各项制度，但由于自己没有带头执行，如公车私用，来客有时超标准接待，造成制度形同虚设，有的挂在墙上，写在纸上，没有真正发挥作用；（2）有时为了照顾面子、平衡关系，怕得罪人，存在好人主义思想，造成有的考核方案执行不到位；（3）评先评优有时碍于情面，没有严格执行制度，习惯于论资排辈，没有按成绩论英雄，存在不公正的现象。5、学习流于形式。主要表现在。（1）学习自觉性不高，往往以强调工作为...
