遨游数学世界品味文化魅力一、活动主题：遨游数学世界品味文化魅力二、活动口号：数学为伴，智慧同行。三、活动宗旨：与数学为伍，以兴趣为伴，启迪智慧人生。通过丰富多彩的数学活动，落实“核心素养”要求，进一步增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，让学生体会到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。四、活动目标：1．创建良好的数学人文环境。让每一位学生都接受数学文化的熏陶，增强学好数学的信心，在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。2．积极落实“核心素养”要求，丰富校园数学活动。各个年级组在组织数学活动时，要根据学生实际、注重实效，突出每个年级的特色，彰显每个班级的个性，培养学生的实践与创新的能力。3．充分展示校园特色文化，树立我校数学节的品牌。整个活动要注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、证书的发放等，要及时撰写活动简讯，扩大我校数学的影响。五、活动内容：项目一：数学“单元知识的归类与整理思维导图”展览活动时间：第十周项目要求：1、各年级选定统一内容，统一要求纸张大小，给学生明确制作方法，最好有范例。2、各班收集思维导图作品，进行班级初选，每班 15 分优秀的作品。3、各年级将所收集的优秀思维导图采用问卷星投票方式，发布至朋友圈，供家长、教师、同行等进行为期一周的投票，最终根据投票结果对学生和班级进行表彰。项目二：数学游戏活动年级项目活动形式活动对象地点责任人一年级百变魔尺活动一年级学生教室各组组长二年级有趣的七巧板活动二年级学生教室各组组长三年级玩转火柴棒活动三年级学生教室各组组长四年级速算 24 点活动四年级学生教室各组组长五年级玩转魔方活动五年级学生教室各组组长六年级魔方达人活动六年级学生教室各组组长活动时间：第 12 周项目要求：1、各年级先制定比赛规则，在各自班级进行海选，每班选 10 名选手参加年级决赛。2、各年级分批在多功能进行年级项目总决赛。3、各年级分别本次活动进行总结，对获胜选手进行表彰，并上交活动资料。六、日程安排：9 月上旬数学节方案策划。9 月下旬数学节前期准备及启动10 月（）日——10 月（）日以班级为单位分散开展活动。10 月（）日——10 月（）日数学节展示日各年级集中展示汇报10 月（）日...
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