下载后可任意编辑初中生物,第三单元,第二章,被子植物的一生 第二章被子植物的一生本章综合解说本章内容概览被子植物是生物圈中最高等、种类最多、分布最广的一类绿色植物，在生活中最常见，与人类的关系也最密切。本章以被子植物为例，介绍植物的生命周期，根据种子萌发、植株生长、开花、传粉、受精、形成果实和种子的生命活动过程展开。本章教材对被子植物生命周期的不同阶段的阐述有详有略，其中，种子萌发的条件、种子萌发的过程、根的生长、芽的发育等内容的介绍都比较简略，开花和结果以及植株的生长需要营养物质的内容则介绍得比较详细。教材在阐述被子植物生命周期各阶段的有关知识时，又非常注重联系实际，尤其是联系农业生产实际。通过对本章的学习，我们要对被子植物的生命周期有一个整体的认识，同时，也要学会理论联系实际，学会关注有关知识在农业生产上的应用。 重点难点提示重点： （1）种子萌发的条件（环境条件和自身条件）。（2）运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。（3）根尖与叶芽的结构及其发育。（4）植株生长需要无机盐的种类。（5）花的基本结构以及开花和结果的过程。 难点： （1）在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，学会对比实验的设计及对实验现象的分析。（2）根尖与叶芽的结构及其发育。（3）受精的过程及受精后子房的发育。 本章学法点津本章所涉及的内容与生活卖际联系非常密切，在日常生活中稍加留意都能观察到。 （1）学习本章，可选择自己熟悉的一种被子植物，根据自己的经验将它的生命周期经历的几个阶段用图解或文字的形式表示出来，等学完本章后，再进行修改。 （2）学习本章知识时要多动手，比如探究种子萌发的环境条件、测定种子的发芽率、观察根尖的结构与花的结构等，通过亲身体验，从实践中获得新知，养成勤动手、勤思考的好习惯。 1下载后可任意编辑 （3）我们可以利用课余时间在家中或校园内种下一种或几种植物的种子，对其细心地培育和管理，观察种子的萌发和幼苗的生长，以加深对教材知识的理解。同时，在实验和实践活动中，我们要细心领悟对比实验的设计方法，学会对实验现象、数据等进行分析。 第一节种子的萌发教材预习全解趣味情景导入春秋战国时期，越国以发生了大饥荒为由向吴国借一万石粮食，吴国以苛刻的条件答应了。到了第二年，越国的粮食获得了大丰收，在向吴国还粮食的时候挑出了颗粒饱满的稻谷（如图），全部煮熟晒干后如期还给了吴国。吴王夫差看到越国送来的稻谷...
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