第 1页 共 16页 2024 年 高 中 语 文 教 研 组 工 作 计 划 范 例 一 、 本 期 教 学 目 标 全 面 提 高 学 生 的 语 文 素 养 ， 正 确 把 握 语 文 教 育 特 点 ， 不 断 地 提 高学 生 正 确 理 解 和 运 用 祖 国 语 言 文 字 的 能 力 ， 重 视 积 累 、 感 悟 和 熏 陶 和培 养 语 感 ， 使 学 生 养 成 良 好 的 语 文 研 究 性 学 习 习 惯 。 积 极 倡 导 自 主 、合 作 、 探 究 的 学 习 方 式 ， 加 强 文 言 文 阅 读 教 学 ， 夯 实 “ 双 基 ” ， 强 化写 作 指 导 ， 提 高 口 语 交 际 能 力 ， 同 时 注 意 培 养 学 生 的 审 美 情 趣 、 思 维品 质 和 文 化 品 位 ， 发 展 个 性 ， 形 成 健 全 人 格 。 不 断 地 培 养 学 生 研 究 性学 习 精 神 和 创 新 意 识 ， 努 力 开 发 有 活 力 的 语 文 新 课 程 。 二 、 本 期 教 学 进度 根据国 家课 程 标 准计 划 安排：高 二 《语 文 》（必修五、 选修），每周____节（必修）， 全 学 期 总时 数____节左右（其中 阅 读 课 ____节， 写 作 、 口 语 课 ____节， 复习 机动____节）。 高 三第 一 轮复习 。 三、 本 期 教 材处理 1、 以 单 元 教 学 为 “ 点 ” ， 以 读 写 实 践 为 “ 链 ” ， 拓 展 常 规 教 学 思路 。 新 编 语 文 教 材以 实 现 不 同 能 力 层 级 目 标 而 划 分 “ 单 元 ” ， 根据知识 与 能 力 、 过 程 与 方 法 、 情 感 与 价 值 三个 维 度编 排， 注 重 语 文 素 养 的整 体 提 高 。 因 此 ， 教 师 在 使 用 新 教 材过 程 中 ， 要 注 意 教 学 单 元 的 整 体性 、 能 力 性 以 及 读 写 结 合 的 “ 系 统 性 ” ， 还 应 注 意 “ 阅 读 ” 部 分 与“ 写 作 、 口 语 ” 部 分 的 交 替 式 （穿 插 ）教 学 ， 避 免 单 一 的 直 线 式 重 复性 教 学 。 2、 精 讲 “ 教 读 课 ” ， 指 导 “ 自 读 课 ” ， 形 成 探 求 式 能 力...
