提 高 教 师 队 伍 的 素 质 心 得 体 会 （ 精 选 8 篇 ） 提 高 教 师 队 伍 的 素 质 心 得 体 会 1 今 天 ， 我 们 一 起 学 习 了 教 师 职 业 素 养 与 专 业 发 展 学 习 的 知 识 。 通过 倪 敏 达 和 李 红 旗 两 位 老 师 的 激 情 讲 解 ， 让 我 学 到 了 很 多 知 识 ， 明 白了 很 多 的 道 理 ， 收 获 颇 丰 。 做 一 个 好 教 师 ， 不 仅 应 掌 握 一 定 的 专 业 知 识 ， 懂 得 教 育 的 规 律 ，具 有 教 学 和 教 育 的 各 种 能 力 ， 而 且 必 须 有 较 高 的 职 业 道 德 修 养 。 教 育应 当 是 个 人 一 生 中 连 续 不 断 的 学 习 过 程 ， 终 身 学 习 将 成 为 一 种 不 可 阻挡 的 趋 势 。 而 作 为 为 社 会 、 为 国 家 培 养 合 格 人 才 的 教 师 ， 更 应 要 求 以终 身 教 育 为 目 标 ， 将 终 身 学 习 贯 穿 于一 生 。 在以 后的 工作 中 ， 注意从记下几方面进行学 习 和 提 高 自己： 一 、 养 成 良好 的 行为 举止 我 国 教 育 家 孙敬修 先生 曾指出：“老 师 的 一 言一 行对孩子都是 很有 影 响 的 。 孩子的 眼 睛 是 录 像 机 ， 耳 朵 是 录 音 机 ， 脑 子是 电 子计 算 机 ，录 下来 的 信 号 装 在计 算 机 里 ， 储 存 起 来 ， 然 后指导 他 们 的 行动 。 ” 教师 的 言行对学 生 的 影 响 非 常 的 答 举止总 体 要 求 实 稳 重 ， 稳 重 就 是 举止斯 文 和 谐 ， 庄 重 潇 洒 ， 不 卑 不 亢 ， 落 落 大 方。 为 此 ， 就 要 注重 自己在语 言， 表 情 ， 身 体 动 作 方面的 要 求 。 教 师 应 着 装 大 方优 雅 、 言谈 风 趣 、表 情 丰 富 、 举止得 体 给 学 生 美 的 享 受 ， 使 学 生 不 自觉 的 接 受 教 师 的 行为 习 惯 。 二 、 对学 生 信 任 和 宽 容 学 生 是 学 习 的 主 体 ， 应 把 学 习 的 主 动 权 交 给 学 生 ， 让 学 生 在探 索之 中 享 受 成 功 。 在以 ...
