ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.第 19 课 北方的民族汇聚【学习目标】1、记住北魏统一黄河流域的时间2、知道孝文帝迁都洛阳的原因3、掌握孝文帝改革的措施和影响【自主学习】（一）、北魏的建立和统一1、4 世纪后期， 族建立北魏，定都 。2、439 年，北魏统一 (或统一北方)。（二）、北魏孝文帝迁都目的：为了学习和接受汉族先进文化，加强对中原地区的控制。迁都：北魏孝文帝把都城由平城迁到 。（三）、北魏孝文帝改革1、措施：（1） 汉话。在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（2） 汉服。官员及家属必须穿戴汉族服饰。（3） 汉姓。将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。（4）鼓舞鲜卑贵族与 贵族联姻。（5）采纳汉族的 、律令。（6）学习汉族的 。尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。2、作用：促进了黄河流域各民族 ，加速了北魏封建化的进程。（四）北魏分裂后，北方先后出现四个王朝。北魏和四个王朝统称为 。 【启导精思】1、洛阳曾为哪些朝代的都城？2、北魏孝文帝为什么要迁都洛阳，有什么积极意义？迁都原因：→平城的 ；→平城的地理位置偏北， ；→洛阳 ，有利于孝文帝 。积极意义： 二、展示分享三、拓展提升 在当时民族融合的趋势下，孝文帝不改革行吗？由此，你认为他当时改革的更深层次的原因是什么？Strengthen the team connection, strengthen the knowledge education among the students (especially the first grade students), and promote the formation of good school spirit with the influence of the league members. All League branches should start with recommending outstanding students as the development ...
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