1 / 12 2019 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国统一 考 试 语文 一 、 现代 文 阅读（ 36分 ） （ 一 ） 论述 类文 本 阅读（ 本 题共 3小 题， 9分 ） 阅读下 面 的 文 字 ， 完 成 1-3题。 传统表 演 艺术是 我 国非 物 质文 化 遗产的 重 要 组成 部 分 ， 同 时也 是 一 座 蕴藏 丰 富 、 有 待 进一 步 开发利 用的 民 族 民 间艺术資 源 宝库。 经过十 几 年 的 努 力 ， 一 些 传统表 演 艺术项目 已 走 出 困 境 ， 呈 现出 新 的 生 机 与活力 ， 但 仍 有 一 些 项目 面 临着 不 容 忽 视的 新 问题 传统表 演 艺术与普 通 民 众生 活 息 息 相 关， 其 表 演 通 常 具 有 群 体 性 特 征 :无 论侗 族 大 歌 还是 壮族 山 歌 ， 人人 都 可 展 示 歌 喉 ;无 论汉族 的 秧 歌 ， 还是 藏 民 的 锅庄 ， 民 众欢乐起 舞 的 场面 都 蔚 为大 观。 对这类非 质文 化 遗产的 保 护就 坚持 其 生 活 性 、 群 体 性 。 两不 仅局 限 于 艺水 团体 或 演 出 队等 小 范 围内。 广 大 民 众为庆贺丰 收 、祭 祖 敬 神 、 禳 灾 祈 福 而 载歌 载 舞 的 即 兴 表 演 ， 寄 托 着 他 们 深 沉 的 精 神 追求和丰 富 情感。 使传 统 表 演 艺 术 “雅化 ”， 固然能彰显 各类 民 族 民 间 艺 术 的 特 色， 但 也 弱化 了传 统 表 演 艺 术 的 民 俗文 化 内 涵。 当 然， 各类 民 间 表 演 艺 术 过 充分 提炼 和艺 术 升华 ， 进 而 搬上舞 台， 其 成 功之作对 此类 非 物 质 文 化 遗 产的 传 播起 到促进 作用 。 如 春 晚 舞 台上， 藏 族 舞 蹈 《 飞 弦 路 春 》 、 蒙 古 族 舞 蹈 《 吉 祥 颂 》 等 都 曾 大 放 异 彩 ，然而 ， 在 对 民 间 表 演 艺 术 进 行 再 创 作的 过 程 中 ， 有 些 实 施 者 没 有 坚 持 本 真 性 的 原 则 ， 将 一 些 传 统 艺 术 改 编得 面 目 全 非 。 比 如 ， 有 些 人 在 改 造 民 乐 时 套 用 画 方 音 乐 编 排 方 式 ， 被 改 编 的 作品...
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