2019届高考专题三 经济生活逻辑推理类（传导类）选择题 【题型概述】 逻 辑 推 理 类 （ 传 导 类 ） 选 择 题 是 近 年 来 高 考 经 济 生 活 中 经 常 考 查 的 一 类 试 题 ,主 要 考 查 学生 对 相 关 经 济 行 为 和 经 济 现 象 所 产 生 的 经 济 影 响 ， 考 查 学 生 理 解 、 分 析 、 比 较 问 题 的 能 力 。 逻 辑 推 理 类 试 题 一 般 由 题 干 （ 题 目 要 求 ） 、 备 选 内 容 和 备 选 项 （ 内 容 组 合 ） 三 部 分 构 成 。通 过 给 出 特 定 的 背 景 ,可 以 是 一 则 行 为 ,可 以 是 一 则 现 象 ,要 求 针 对 特 定 背 景 材 料 ,明 确 相 应 的意 义 、 原 因 、 措 施 或 者 影 响 等 。 此 类 试 题 的 特 点 :① “ 以 一 带 多 ” ,如 给 出 一 个 问 题 ,要 求 找 出 解 决 这 一 问 题 的 多 项 措 施 、多 项 影 响 、 多 种 原 因 等 ;“ 以 多 带 一 ” 即 通 过 多 种 现 象 ,归 纳 整 合 一 个 原 理 ;② “ 以 一 带 一 ” ,即 依 据 特 定 现 象 ,推 出 类 似 的 现 象 或 者 情 景 。 常 用 的 设 问 方 式 有 :… … 的 意 义 是 … … 、 … … 的原 因 是 … … 、 … … 给 我 们 的 启 示 是 … … 、 … … 的 措 施 是 … … 、 … … 的 影 响 是 … … 等 。 逻 辑 推 理 类 选 择 题 一 般 通 过 推 导 的 形 式 呈现 ,即 通 过 一 种 经 济 行 为 和 现 象 ,分 析 其产 生 的经 济 影 响 。 常 见的 有 就业、 收入、 消费、 物价、 宏观调控之间的 关 系,财政支出 、 社会总需求 、物价之间的 关 系,存贷款基准利率调整 、 货币流通 量、 投资和 消费之间的 关 系等 等 。 【方法技巧】 1、 掐头去尾看中 间：解 此 类 题 最常 用 的 方 法是 “ 首位判断法” 或 “ 尾项 判断法” ， 即 找出 事件、 现 象 关 联中 的 第一 位或 最后一 位。 对 于较 复杂的 排序选 择 题 无法用 “ 首位判断法”直接选 出 正确 答案时， 通 常 采用...
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