2 0 1 8 秋学期最新苏科版三年级全册信息技术教案 1 第1 课 信息与信息技术 ［ 教 学 目 的 与 要 求 ］ 知 识 与 技 能 ： 感 受 生 活 中 的 信 息 现 象 ， 认 识 到 信 息 是 普 遍 存 在 的 。 过 程 与 方 法 ： 掌 握 信 息 活 动 的 一 般 过 程 。 情 感 态 度 价 值 观 ： 感 受 信 息 对 生 活 与 学 习 的 作 用 ， 产 生 学 习 与 使 用 信 息 技 术 的 兴 趣 和 积极 性 。 行 为 与 创 新 ： 能 够 养 成 积 极 思 考 生 活 中 的 信 息 的 真 假 性 、 有 用 性 的 行 为 习 惯 。 ［ 教 学 重 点 与 难 点 ］ 重 点 ： 信 息 的 获 取 、 传 递 、 处 理 、 表 达 等 ； 信 息 及 信 息 技 术 在 生 活 中 的 应 用 。 难 点 ： 感 受 信 息 及 信 息 技 术 的 重 要 性 ， 了 解 生 活 中 的 信 息 的 一 些 过 程 。 ［ 教 学 方 法 与 手 段 ］ 本 课 使 用 了 教 师 引 导 、 学 生 体 验 学 习 、 游 戏 学 习 等 教 学 方 法 ， 通 过 学 生 个 人 、 小 组 、 集体 的 多 种 形 式 进 行 学 习 活 动 。 ［ 教 学 准 备 ］ 相 关 图 片 、 课 件 、 猜 词 游 戏 ［ 教 学 过 程 ］ （ 一 ） 导 入 ： 同 学 们 ， 我们 正处 于一 个 信 息 社会里， 生 活 中 充满了 各种 各样的 信 息 。 那什么是 信息 呢， 信 息 又有 哪些 作 用 呢？这就是 今天我们 要 解 决的 问题。 （ 出示课 题： 信 息 与 信 息 技 术 ） （ 二） 新 授： 一 、 信 息 （ 出示课 件 图 片 1） 师 问： 从这张图 你能 得到 哪些 信 息 呢？ （ 生 答） （ 出示课 件 图 片 2－4） 分别问： 通 过 观 看以上图 片 ， 你能 得到 什么信 息 呢？ （ 生 分别回答） 师 问： 你还能 说出其它的 信 息 呢？（ 生 答） 我们 可以知 道： 信 息 是 一 些 消息 ， 在 我们 学 习 、 生 活 、 工作 中 都离不开信 息 。 （ 阅读“知 识 屋”） 二、 信 息 的 获 取 师 问： 那信 息 ...
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