“心肺复苏”培训计划与考核方案 “心肺复苏”是医院“三基”训练的重要内容之一，以往我院组织的“徒手心肺复苏培训和考核”，主要是针对单人进行，但是从住院患者心脏停搏的抢救实际效果的统计数据上看，单纯强调徒手心肺复苏操作的规范程度其实用性较低，而国际上评价医院心肺复苏水平高低的主要依据是: 急救反应时间、现场时间、开始抢救时间、建立自主循环时间、出院存活率等，目前我院科室值班人员一般为两人或者三人，是我院急诊急救一线力量，为不断提高科室医务人员团队“心肺复苏”技能操作水平，强化医院急诊急救能力建设，保障医疗质量与安全，更好地为患者提供服务，特制订本方案。 一、培训目标 ： 通过培训，强化全院医务人员 2015 年版心肺复苏指南理论知识，人人熟练掌握心肺复苏技能操作技术，规范多人（两人/三人）CPR抢救配合流程，使每个参加抢救的人员迅速找到自己的位置，让抢救工作忙而不乱，有条不紊的进行，不断增强科室团队的急救能力，为保障患者生命安全打下坚实基础。 二、培训对象：全院人员。 三、组织结构 培训师资组： 组 长：XXX 业务副院长 副组长：XX 院长助理 组 员：XX（急诊医学科主任）、XX（麻醉科主任）、XX（急诊医学科护士长）及各科室主任、护士长。 负责医院医务人员急救知识及技能培训。 考核组： 组 长：X X X 业务副院长 副组长：X X 院长助理 组 员：X X （医务科科长）、X X （护理部主任）、X X （急诊医学科主任）、X X （麻醉科主任）、X X （急诊医学科护士长）及科室主任、护士长 组员积极配合副组长完成对科室急救知识、技能的考核。 培训考核的协调工作及工作痕迹的资料收集由科教科负责。 四、实施步骤 （一）准备工作 科教科组织相关人员制定培训课件、考核试题、操作流程及评分标准等，准备培训和考核所需物资。 （二）培训方法：分为理论培训和实践技能培训。 （三）培训安排 1、医院组织理论培训及操作示范 （1）时间：2018 年 X 月 X X 日 15:00-18:00 （2）地点：会议室 （3）理论授课人：X X (急诊医学科主任)、X X （麻醉科主任） （4）操作示范人：急诊医学科急诊急救团队 （5）要求：各科室推荐急诊急救团队（至少一医一护，建议一医两护），并将科室急诊急救团队人员名单于2018 年X 月X 日前报科教科，急诊急救团队必须参加医院集中培训，并负责科室培训。培训结束后，科教科将培训课件及视频上传我院...
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