幼儿园音乐公开课评价表活动名称班别执教者评价人时间项目评价要点分值得分教学目的1、教学目的明确、具体，体现适宜性，重点、难点突出。10 分5 分 2、体现音乐领域教育价值，能体现多元化、层次化、重视增进幼儿爱好情感能力等方面的全方面发展。5 分 教学内容1、教学思想符合《纲要》精神，给以幼儿探索学习的空间。15 分5 分 2、选材符合幼儿爱好，现实需要和发展水平，有一定的挑战性。5 分 3、内容新颖，能围绕教育目的，体现教育领域的互相渗入，能运用新的教学方略辅助幼儿学习。5 分 教师教学过程1、教态亲切、自然，语言简洁、规范，富感染力、启发性，易于幼儿理解。45 分5 分 2、活动组织有序，各环节清晰，围绕目的层层递进，突出教学重点难点，时间安排合理。10 分 3、充足体现以幼儿为主体的学习，教学中教师善于退位。能关注幼儿反映，并根据幼儿的反映灵活应对。15 分 4、尊重幼儿已有知识经验，面对全体幼儿，关注个别差别，创设教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈的机会。5 分 5、教学办法灵活多样，动静结合，教具运用充足。10 分 幼儿学习过程1、活动过程中幼儿态度主动、主动参加到集体活动中，注意力集中，自始至终被教学所吸引。20 分10 分 2、保持良好的兴奋度，动静适宜，思维活跃，有一定的发明性体现。10 分 教学效果1、幼儿的多个能力在原有的水平上得到提高，目的得以贯彻。10 分5 分 2、幼儿基本能掌握重点和难点的教育内容。能有效地运用了已有的经验并获得新的知识，突出某些方面的教育特色。 5 分 总 分100 分
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