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经典高中生物-基因位置的确认及遗传实验设计VIP专享VIP免费

经典高中生物-基因位置的确认及遗传实验设计_第1页
经典高中生物-基因位置的确认及遗传实验设计_第2页
经典高中生物-基因位置的确认及遗传实验设计_第3页
进铃时基因位置的确认及遗传实验设计巧用逆推法,判断基因位置明确基因的三种毡置确定基因具体拉皆领悟解融思路对点增分暹优练1”匕丫独阵的冋:駆段 rX.Y躺体的非同谓区麗+谓査法…实蚩法•苕増分析法审信息—抓去縫—码切也一规齟柞答找揽巧—明规津一臓軽唯一完胜冲关第一步-:破解疑难.明确原理•把握方法1.真核细胞基因的三种“位置”1)主要位置:细胞核内(即染色体上),包括譽牡強体 r 邀传时勺性别无关 f 从性遐传囲用农空土堤与.性别环晓”有扶,不伺創于胖性遗传)i:H 厂丫染色体I:{■只与雄性有关曇“陶雄”遺传)因 I 染 色体上 X 樂色休:lh 同源区段上(佯 Xr 遗传,¥上无其等位基園)XY 染色体同源区段上(含導位基囲卜(2)次要位置:细胞质内(位于线粒体、叶绿体中)一遗传时只能随卵细胞传递,表现出“母系遗传”特点。2.实验法确认基因的位置(1)在常染色体上还是在 X 染色体上①已知性状的显隐性「子代表现型一致 f 基因在常染色体上于代 2 分别为显性、隐性 r基因在 X 染色体上②未知性状的显隐性厂正反交结果一致一基因在常染色体上正反交实验一亠正反交结果不一致一基因左 X 染色体上(2)在 X、Y 染色体的同源区段还是只位于 X 染色体上早纯合隐性&纯合显性子代均为显性一基因位干 XY 染色体同源区段子代早为显性为隐性一基因只位于 X 染色休上3)基因位于常染色体还是 X、Y 染色体同源区段①设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的 F]全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得 F2,观察 F2表现型情况。即:”純合隐性|FF,?贏益显性戶均叙显性斗a.若 F2雌雄个体中都有显性性状和隐性<性状出现,则该基因位于常染色体上②结果推断 b.若 F2中雄性个体全表现为显性性状,雌性个体中既有显性性状又有隐性性状,则该基因位于 X、Y 染色体的同源区段上3.数据信息分析法确认基因位置除以上列举的方法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3400雄蝇38381818据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中 3:1,雄蝇中也为 3:1,二者相同,故...

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