语文试卷 第1 页（共10 页） 语文试卷 第2 页（共10 页） 绝密★启用前 2015 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 全国新课标卷2）语文 使用地区：海南、 宁夏、 黑龙江、 吉林、 辽宁、 新疆、 云南、 内蒙古、 青海、 贵州、 甘肃、 广西、 西藏 本 试 卷 分 第 I卷 （ 阅 读 题 ） 和 第 II卷 （ 表 达 题 ） 两 部 分 。 满 分 150 分 ， 考 试 时 间150 分 钟 。 考生注意： 1. 答 题 前 ， 考 生 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 码 填 写 清 楚 ， 将 条 形 码 准 确 粘 贴 在 条 形码 区 域 内 。 2. 答 题 时 请 按 要 求 用 笔 。 3. 请 按 照 题 号 顺 序 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答 ， 超 出 答 题 区 域 书 写 的 答 案 无 效 ； 在草 稿 纸 、 试 题 卷 上 答 题 无 效 。 4. 保 持 卡 面 清 洁 ， 不 要 折 叠 、 不 要 弄 破 、 弄 皱 ， 不 准 使 用 涂 改 液 、 修 正 带 、 刮 纸 刀 。 第Ⅰ 卷 阅读题 甲 必考题 一、 现代文阅读（9 分， 每小题 3 分） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1～ 3 题 。 艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20 世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。 过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？ 接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想 象 去补 充 ； 所谓“空缺”，是语 言 结构造 成的各 个图 像 间 的空白，接受者在阅读...
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