2015 年上半年安徽省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展考试试卷 一、单项选择题（共 2 5 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育目的是（） A：只在教育活动开始时发挥作用 B：教育行动的先导 C：贯穿于整个教育活动的始终 D：是市场经济对教育的本质需求 E：确定教育内容、选择教育方法的依据 2、检验和考试应把握（） A：客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则 B：客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 C：指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 D：主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 3、社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于____ A：关注发展阶段 B：关注学生阶段 C：c．关注情境阶段 D：关注生存阶段 4、对残疾儿童的教育要依据__的特征进行。 A．顺序性 B．互补性 C．阶段性 D．不平衡性 5、需要层次论指出，人最高级的需要是（） A：生理需要 B：安全需要 C：自我实现需要 D：归属和爱的需要 6、探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点有__。 A．从具体材料引发学习经历 B．充分利用各种艺术手段 C．通过集体交流和研讨促进学习 D．鼓励学生的语言表达 E．肯定学生在学习中所犯错误的意义 7、中国古代“内发论”的代表是__。 A．荀子 B．孟子 C．孔子 D．墨子 8、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是__。 A．比较不稳定的 B．受先天因素制约的 C．时稳时变的 D．比较稳定的 9、指导教学是以__为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 A．学生 B．教师 C．学生的学习成绩 D．教材 10、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是____ A：常模 B：效度 C：难度 D：信度 11、小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是。 A：强化法 B：代币奖励法 C：示范法 D：行为塑造法 E：重视个别差异 12、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的。 A：全面调查 B：个案调查 C：重点调查 D：抽样调查 13、”学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 __ A．启发性原则 B．...
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