97 第四章机械能及其守恒定律新课标要求１．内容标准（1）举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。 关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。例 1 分析物体移动的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功。例 2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系。（2）通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中的现象。例 3 用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系。例 4 从牛顿第二定律导出动能定理。（3）理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。（4）通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。（5）了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。（6）通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。例 5 评价核能为人类带来的好处和可能发生的问题。２．活动建议（1）设计实验，测量人在某种运动中的功率。（2）通过查找资料、 访问有关部门， 收集汽车刹车距离与车速关系的数据，尝试用动能定理进行解释。第一单元功和功率（教师版）考点解读典型例题知识要点一、功：１．定义 ：功是作用在物体上的力与物体在力的方向上发生的位移的．２．做功的两个必要因素是和．３．公式：，式中 θ 角是．说明：（１）特例：当θ =0° 时， W= ;当θ =90° 时，W=;当θ =180° 时 , W=．（２）讨论 ：当 0° ≤ θ ﹤ 90° 时， W为值，这时力F 对物体做功，称之为力F 对物体做了功．当 90° ﹤ θ ≤180° 时， W为值，这时是物体克服F做功，称之为力F 对物体做了功．当θ =90° 时， W= ， 这时力 F 对物体不做功．４．物理意义：功是转化的量度，是标量，功的正负，既不描述功的大小，也不是描述功的方向，而是有它的特殊意义．５．单位：国际单位是，符号是．另外还有电子伏、千瓦时等．它们之间的换算关系：1eV=1．6×10-19 J 1kWh=3 ．6× 106J ６．合力的功：当物体受到几个力的作用时，各力所做的功相加，就等于合力所做的功．说明：【例１】 如图 4-1 －1 所示，质量为 m的物块静止在倾角为的斜面体上，当斜面体沿水平面向左匀速运动位移X 时，求物块所受重力、支持力、摩擦力做的功和合力做的功．图...
VIP
