高职高专教育英语课程教学根本要求〔试行〕一、适用对象本教学根本要求适用于高职高专教育〔即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等 专科教育〕非英语专业的学生.学生入学时一般应掌握根本的英语语音和语法知识,认知英 语单词 1000 个〔较低要求〕-1600 个〔标准要求〕,在听、说、读、写、译等方面受过初步的 练习.二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过 180 — 220 学时的教学,使学生掌握一定的英 语根底知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的水平,从而能借助词典阅读和译有 关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今 后进一步提升英语的交际水平打下根底.三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大,本课程的教学要求分 为 A、B 两级,实行分级指导.A 级是标准要求,B 级是过渡要求.入学水平较高的学生应达 到 A级要求,入学水平较低的学生至少应到达 B 级要求.随着入学英语水平的不断提升,学 生均应到达 A 级要求.本课程在增强英语语言根底知识和根本技能练习的同时,重视培养学生实际使用英语进 行交际的水平.通过本课程的学习,学生应该到达以下要求：1.词汇A 级：认知 3400 个英语单词〔包括入学时要求掌握的 1600 个词〕以及由这些词构成的 常用词组,对其中 2000 个左右的单词能正确拼写,英汉互译.学生还应结合专业 英语学习,认知 400 个专业英语词汇.B 级：认知 2500 个英语单词〔包括入学时要求掌握的 1000 个词〕以及由这些词构成的 常用词组,对其中 1500 左右的单词能正确拼写,英汉互译.2.语法掌握根本的英语语法规那么,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识.3.听力A 级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢〔每分钟 120 词左右〕的英语对话和不太复杂的述,理解根本正确.B 级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢〔每分钟 110 词左右〕的 英语简短对话和述,理解根本正确.4.口语A 级：能用英语进行一般的课堂交际,并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流.B 级：掌握一般的课堂用语,并能在日常涉外活动中进行简单的交流.5.阅读A 级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确.在阅读生词不超过总词 数 3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟 70 词.能读懂通用的简短实用文字材 料,如信函、技术说明书、合同等,理解正...
