教案本课程名称：高职应用写作授课教师：Xxxx 年 9 月编写说明教师在接到教学任务通知书后,到系〔部〕教学秘书处领取 教案本,按以下要求编写教案内容.1 .教学对象.按授课班级名称填写；2 .授课日期.按实际授课日期填写；3 .教案内容.按章节或单元填写,至少应有一周的提前量；4 .方案学时.一般以两个学时为根本单位,当某章的学时分配数 为奇数时,授课时数可以为一学时；5 .教学目的.按总要求和知识、技能和态度分别填写；6 .教学重点和难点.根据课程教学标准要求和实际授课情况填写;7 .教学资源.按授课所需最少资源填写；8 .教学后记.根据专业培养方案和课程教学标准要求,结合实际 感受填写.教研室主任按两周、系主任按月、教务处按学期抽查 签字；9 .教学活动流程.按不同教案类型填写.〔1〕“学后做〞类型的教案.根据复习导入新课、明确学习目 标、知识学习、技能学习、态度养成、模仿、整合练习、课堂小 结、布置作业顺序编写.〔2〕“做中学〞类型的教案.A.任务驱动.根据任务描述、任务分析、任务实现、相关知识、 技能练习、完成任务、水平评价顺序编写.8.工程驱动.根据工程启动发动、成立工程小组、编写工程实施 方案、工程实施、工程评估、工程总结顺序编写.教学任务书2021-2021 学年度第 1 学期教师姓名：王佳新 课程名称：高职应用写作学时：52教学周数：16 周〔理论：周,实践：周,其它：周〕星期 节次星期一星期二星期三星期四星期五1-2 节3-4 节5-6 节7-8 节教学任务书2021 至 2021 学年度第 1 学期教师姓名：王佳新 课程名称：高职应用写作 学时：52教学周数：周〔理论：周,实践：周,其它：周〕星期 节次星期一星期二星期三星期四星期五1-2 节3-4 节5-6 节7-8 节xx 职业技术学院教师授课教案教学对象化工合班 18-1、18-4授课日期2021.10.8教学内容1-1 应用文书的含义、特点及分类方案学时2 学时教学目的通过学习,学生能够：1.理解应用文书的含义；2.掌握应用文的特点；3.理解并掌握含义、特点及分类并会应用.知识技能态度1.理解应用文写作的 概念；2.掌握应用文书的特 点及其分类.1.学会搜集、分析、选 择材料的方法.2.掌握应用文书实用 性、真实性、思维的逻 辑性和格式的稳定性四 大特点.1.培养学生的阅读 水平；2.培养学生学习应 用文的兴趣.教学重点 和难点教学重点：理解应用文写作的概念；教学难点：掌握应用文书实用性、真实性、思维的逻辑性和格式的稳定 性四大特点.教...
