4 临床试验屠呦呦及同事做志愿者，亲自试验提取物的安全性；随后在临床治疗中病青蒿素：人类征服疾病的一小步》精讲教案教学目标：1. 感受屠呦呦的科学家形象。2. 赏析本文的写作特色，体会实用类文本的写作方法。3.树立文化自信，激发为人类幸福探索的兴趣和热情。一、导入由《诗经•小雅•鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”介绍名字的来历，引出屠呦呦。二、积累介绍屠呦呦及主要获奖情况。作为一名医者，面对人类健康长达数千年的威胁，在国际努力都遭受重挫的情况下，一名女科学家能做些什么呢？回顾上节课梳理出的屠呦呦及其团队的青蒿素研发重要阶段。在“中医药学的贡献”这个小标题下，屠呦呦不再重点谈青蒿素，而是提出很多中医药学研究的新方向，她想向世界传达什么呢？三、品读文本1.提问：研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段？在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作？进展如何？阶段工作内容及进展1准备接受任命，组建团队。2项目起步收集众多方药，测试提取物，进展甚微。3转折突破发现青蒿提取物有一定抗疟效果；提取到安全性高的中性提取物，并获得动物实验的成功。单一药物：砒霜、“千层塔”人症状迅速消失。5提纯命名分离提纯出抗疟有效成分 C15H2205并将之命名为“青蒿素”。6药物转化“523”项目大团队成员找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿；在海南疫区试用青蒿素胶囊，取得明确疗效。7药物推广在其他单位的协助下确立青蒿素分子的立体结构；后发表论文，获得国家表彰；在世界级会议上作报告，引起世界关注；新药审批成功。8发展超越发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物，同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。2. 小结：屠呦呦团队能研发出具有抗疟疗效的青蒿素的原因。①政府的主导作用② 科研团队强烈的责任感、担当精神、奉献精神③ 能够立足传统（医药文化），并运用现代科学和技术④ 不怕困难、坚持不懈、敢于探索、不断创新⑤注重团队合作3. 屠呦呦先生获奖发言的重点：童年经历系统学习他国经验呼吁合作4. 中医药学的其他贡献：青蒿素不是中医药智慧的唯一果实：复方用药：辨证施治疗法和有效方药的积累中医药在术后维护方面的疗效单一药物：砒霜、“千层塔”与其他学科的结合未来的梦想四、探究提问：如何理解题目中的“人类征服疾病的一小步”？① 在人类征服疾病的整体历程中，青蒿素疗法治疗疟疾只是其中迈出的很小的一步。② 在推动中医药以及其他传统医学更大...
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