第 1 页共 13 页音乐专业人才培养方案一、专业名称专业名称：音乐专业代码：140800二、入学要求初中毕业或具有同等学历者三、基本学制三年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员声乐表演2歌唱演员歌唱演员3器乐演奏员民族乐器演奏员外国乐器演奏员器乐表演六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能（一）职业素养1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企事业单位规章制度。2、热爱生活、热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求想适应的职业理想。3、具有勤学苦练、精益求精、团结协作的精神和继续学习的能力。4、养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。5、掌握必需的现代化信息技术，具有较好的人文素养，具备一定的就业和创业能力。6、树立正确的文艺观和审美观，自觉坚持为人民服务，为社会主义服务。第 2 页共 13 页二）专业知识和技能 1、掌握音乐艺术的基本特点和基础理论知识。2、具有基本的五线谱（或简谱）的视谱、唱谱及听音记谱的能力。3、具有初步的钢琴演奏和伴奏能力。4、具有基本的音乐表现能力和初步的音乐创作能力。5、了解地域和民族音乐文化，具有基本的中外音乐历史知识。6、具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。7、具有初步的艺术审美和音乐鉴赏能力。专业（技能）方向——声乐表演1、掌握声乐表演的基础理论知识2、掌握所学唱法（民族、美声、通俗等）演唱的基本技能。3、具备基本的合唱能力4、具有初步的音乐（声乐）辅导、合唱排练指挥等社会文化艺术指导能力。5、高中阶段文科相关课程的文化基础知识。专业（技能）方向——器乐表演1、掌握声器乐表演的基础理论知识2、掌握所学乐器（中国货外国乐器）演奏的基本技能。3、具备基本的合奏能力4、具有初步的音乐（器乐）辅导、合奏唱排练指挥等社会文化艺术指导能力七、主要续接专业：高职：音乐表演、音乐教育、音乐学本科：音乐表演、音乐教育、音乐八、课程结构专业技能课专业技能方向课声乐表演方向器乐表演方向专业选修课1、舞蹈形体训练2、合唱或合奏指挥3、钢琴即兴伴奏1、声乐演唱2、正音3、合唱1、器乐演奏2、合奏专业核心课基视和民中钢音本唱声族外琴乐乐练基民音基欣理耳础间乐础赏音史训乐练第 ...
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