爱动物=爱自己》主题班会教案二年级(6)班一、教学目标、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料,获得保护野生动物的环保科普知识。2、通过主题班会,使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础,保护物种的多样性是人类的神圣使命,从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识;训练学生的思维能力,同时培养学生的合作互助精神。3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。前准备:1、上网查阅关于保护野生动物的资料。2、排练小品节目等。教学媒体:、录象。教学方法:表演法、合作法等。教学过程(一)谈话导入,激发学生的使命感。主持人:XX 年对于我们来说是非常不幸的一年,由于SARS 病菌入侵使到有些人与亲人永远离别,有些人要接受病魔的煎熬……并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首?经研究人员发现 SARS 的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的,而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己,我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做?你对保护野生动物的知识又了解多少呢?以下第一个环节是进行知识竞赛。(二)保护野生动物知识竞赛、把全班学生分成八个小组,每组有 4 个成员,老师设计保护野生动物知识的问题 30 道,小组成员进行抢答,答对一题该小组得 20 分,答错倒扣 10 分。2、统计各小组的比赛得分,评出优胜小组,赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。(三)小品表演:《动物的控诉》学生们头戴头饰上讲台老虎:(面带愁容)俗话说,“山中无老虎,猴子称大王”,可见我是“山中之王”,在动物世界中有多神威。可是我的同类现在在我国已不多了。因为我全身都是宝,从骨到皮、粪便,均可制药。正是由于我的身价很高,所以现在已陷入灭绝的边缘了。我的同伴东北虎个体比我还大,极为珍贵。早在 70 年代,大兴安岭就已不见他们的行综。80 年代,我们在小兴安岭已绝迹。“一山不养二虎”、“二虎相争,必有一伤”,中国的许多成语说明了我的生活习性:喜欢独居。我的这种独居特性,使得繁殖率很低,再加上人类不断地捕杀,我们将会越来越少了。雪豹:(无可奈何地控诉)我是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。由于我同老虎一样,全身都是宝,是贵重药材,因而遭殃。在其产地青海省,我的同类已不足百头。1989 年青海省的四个农民潜入禁猎区竞一下子捕杀了我的同类 14 只!现在我...