郑州市第五中学高中体育与健康课程 实施方案 （ 2011 年—2014 年） 郑州市五中学 2011 年 5 月 郑州市第五中学高中体育与健康课程实施方案 （ 2011 年—2014 年） 一、学校基本情况与分析 1、学生的状况 我校是完中，全校42 个班，在校人数2600 多人，每年招收8 个班级的高一新生，全校共有 24 个高中班级。因郑州市有中招体育考试，故学生的基本身体素质尚可；但由于应试教育及各初中场地、器材、教师配备等多方面因素的影响，在一些球类项目上学生的基础整体较差。因此，学生在选择自己所喜欢的运动项目过程中盲目性较大。 2、体育教师师资状况 我校体育组由7 位体育教师组成，教师的年龄结构比较合理，全部都在一线工作，但高中部只有四位教师任教。 3、体育场地器材的情况 我校运动场地设施总体情况较好。有一个400 米的标准塑胶田径场，五个篮球场，一个标准足球场，四个排球场，各个项目所需要的器材数量充足，能满足选项教学的要求。 5. 社会能利用场地情况； 周六、周日的足球场有偿使用，其它场地可以活动。 6. 教师课时安排表； 二、体育与健康课程设置 1. 能为学生提供学习所开设的运动项目； 根据我校的场地和老师的专项，能开设篮球、排球、足球3 个选项进行教学，供学生选择的余地不大，基本能开设新课程选项教学。 2. 必修项目和选修项目以及特色项目； （ 1）、必修必选内容： 由田径、健康教育两个专题组成。田径在高一上期进行一个模块的学习（ 18 课时1 个学分），健康教育专题分配到三年5 个学期中进行教学。 （ 2）、必修任选内容： 根据学校体育师资资源和运动场地设施的情况，将开设篮球、足球、排球、三个运动项目作为必修任选内容，供学生选择。 课次 星期一 星期二 星期四 星期五 1 2 3 高一（1、 3、 5、 7） 高二 （ 1、 3、 5、 7） 高一（1、 3、 5、 7） 4 高一（2、 4、 6、 8） 高二 （ 2、 4、 6、 8） 高一（2、 4、 6、 8） 5 高三（1、 3、 5、 7） 高三（1、 3、 5、 7） 高二（1、 3、 5、 7） 6 高三（2、 4、 6、 8） 高三（2、 4、 6、 8） 高二（2、 4、 6、 8） 7 3. 各运动项目模块设置； 根据我校各方面的条件及特点，我们确定了篮球、排球、足球三个项目模块让学生选择，因为在实验阶段，为了更好地更有效地组织教学，稳步推进体育与健康新课程改革，考虑到学生的兴趣转...
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