选择日课操作流程及实例 第一节：怎样点评用事日课 学习择吉的学员，理解择吉理论后第一步实践就是首先点评日课，先点评己用过的日课，看自己水平如何，看点评用事日课的吉凶的准确度如何，反复实践，从中提高择吉水平。总结评课准确高低的经验教训，时间长了必大有提高。下面讲述点评日课的技巧和经验，先以造葬日课而论。 例一：用1986 丙寅农历十一月十五日子时（以十六日论）建乙宅。 食 杀 日 比 四柱：丙寅 庚子 甲午 甲子 三 八 五 一 步骤： 第一步，首先看丙寅流年和庚子流月是否生旺山家，对山家是否有利。为了使人们的心理平衡、还要用神煞和紫白飞星是否对山家有利。 按神煞理论判断，丙寅年大利东方和西方，乙山为东方震卦之山家，当然丙寅年建造大利。现紫白飞星三碧木到山家，且吉神亦多到山家，可使用事者心理平衡。十一月庚子月令、山家乙木得月令水生，山家旺，且得月令贵气（山家乙见月支子为天乙贵人），且八白吉星亦临震卦山家，年月三八临山家为吉的飞星组合，可满足人们心理平衡需要。 同时，以年月对山家利的情况下，又要看所用的丙寅太岁，月令庚子是否与主年命相生相合相比旺，可以在该年月用事。但造主年命与丙寅年柱或月柱庚子天克地冲，一般不宜用事为上。(由岭南人杰地灵 网 提供) 第二步：看日子 看日子是否吉利，原则是所用之日是否生合山家和造主年命。同时，看所用之日子是否是月中之吉日。可用正五行理论兼用神煞象数理论判断，除日子不能冲克造主年命外，还忌所用之日为岁破、月冲之日。同时谨用三杀日、大小哭日等不吉利之日，亦可用紫白飞星综合运用判断。上课用甲午日，为月破日己经不吉，又飞星五黄病符凶星居之，更不吉也。现日支午火为食伤为人丁，死于月令，又受月支子水冲破，明显对人丁不利也，初步已现凶相。 第三步：看时辰 时辰是决定日课吉凶的关键一环。日吉，时辰凶，吉日变凶或变平常。日凶时辰凶，使凶日更凶。其吉凶的判断完全以五行生克制化的科学理论为判断的主要标准。为了考虑人们的心理平衡，又可用神煞象数综合判断。日课的五行判断旺衰主要指日干五行、食伤（人丁）五行和财星五行。这三种五行的旺衰直接影响整个日课信息的吉或凶，日干强旺，多有破财或伤损女丁的凶灾。日干休囚衰弱不利求财或有破财之事。食伤死绝多出少年亡，又如受克严重必人丁败尽。财星亦一样亦忌死绝受克。因为吉课的标准必须要日干旺相有度，食伤、财星亦必须处于旺相得生之地才...
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