一、工作重点1、重点管控义务教育阶段留守、单亲、孤儿等特殊群体学生、 初中在校学困生、农民工随迁子女、厌学学生等。2、重点管控二个时段：每年的二月份和八月份。二、工作目标根据我乡现状， 2020 年控辍保学的工作目标是：小学辍学率控制在 0.18%以下，初中辍学率控制在0.2%以下; 三、工作内容1、宣传工作。 在二月和八月这两个 “控辍保学宣传月〞时段， 利用春节外出务工学生家长返乡和辍学外出打工学生返乡的有利时机，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、家长会、班会、标语、宣传栏、印发资料、召开会议等形式大力宣传义务教育法、未成年人保护法、禁止使用童工的规定、劳动法、等法律法规，必须做到宣传到村、到户、到班、到人，进一步提高社会各界和广阔家长对适龄儿童接受九年义务教育重要性和必要性的认识，使之家喻户晓， 人人皆知。让学生家长确立“治贫先治愚，治愚靠教育〞的思想，克服新的“读书无用论〞的影响， 强化家长 ( 监护人 )“不送子女上学违法〞、“送未成年人打工违法〞的法律意识，进一步增强家长( 监护人 ) 依法送子女入学的自觉性。2、各校要实行扶贫助学机制。 认真落实助学政策， 切实解决留守儿童、贫困生上学难问题， 确保学生不因家庭经济困难而辍学; 加强对贫困生和留守儿童的心理辅导工作，使贫困生和留守儿童自立自强，自尊自信，确保贫困生和留守儿童不因自卑等心理问题而辍学。3、要全面实施素质教育， 促进学生全面开展。 严格执行国家课程方案，开全课程， 开足课时。 各校一律平行分班， 均衡配备科任教师，严禁分设重点班与非重点班( 或实验班与普通班 ) 。认真落实教育部提出的五项“减负〞要求和省市标准办学行为工作意见，切实减轻学生的课业负担，确保中小学生不因学习困难而辍学。4、各校要加强师德建设， 严格标准教育教学行为， 公平对待每一位学生。关爱后进生，关爱随班就读的残疾儿童，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁对后进生进行强行或变相退学、 转学和休学，切实减轻学生的心理负担。深化课堂教学改革，关注个体差异，因材施教，创设能够引导不同层面的学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面开展。5、各学校要按照上级要求， 细化工作制度， 认真抓好落实。 要建立疑似辍学学生台账，定期跟踪，劝反复学。中心校将定期或不定期检查各学...
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