论主题式教学设计的基本思路扬州市湾头中学王娟【摘要】本文论述了新型的主题式教学设计的基本思路和基本设计模式。根据主题式教学的基本概念概括出主题式教学所强调的六大特点，即关联性、时间性、资源的累积、关系性、计划性及合作学习，并对其特点进行了阐述。基于主题式教学的特点又将其细分为五种类型的设计方法：基于“丰富资源学习”的教学设计、基于“项目研究学习”的教学设计、基于“师生对话学习”的教学设计、基于“真实情境学习”的教学设计、基于“缄默知识学习”的教学设计。接着，详细地论述了主题式教学设计的 5 个基本步骤：选择主题、确定教学技能和策略、确定资源范围、形成时间表和评估。【关键字】主题式教学设计，课程统整，目标导向，案例教学【Abstract】Thepaperexpoundsthebasictrainofthoughtanddesignmodeofnew-typethematic-teachingdesign.Summarizessixcharacteristicswhichthematic-teachingemphasizesaccordingtothebasicconceptionofthematic-teaching:therelatedwithstudents,timeliness,theaccumulationofresources,therelatedwithlife,plannedandcooperationstudy.Andexpositthem.Thensubdivideitasthedesignmethodoffivekindsonthebasisofthecharacteristicofthematic-teaching:instructionaldesignonthebasisofrichstudyresource,instructionaldesignonthebasisofproectresearchstudy,instructionaldesignonthebasisofdialoguebetweenstudentsandteachers,instructional&ignonthebasisoftruesituationsstudy,instructionaldesignonthebasisofkeepsilentknowledge.Then,expound5measuresofthematic-teachingdesignindetail:choosetheme,determineteachingtechnicalabilityandtactics,determineresourcerange,formtimetablesandassessing.【KeyWords】thematic-teachingdesign,theinterconnectedsystemofthecourseiswhole,goaldirection,theteachingofthecase 引言随着社会的变迁及知识的发展，教育制度及教育内容也随着发生许多变革；这些变革对推动社会发展及知识体系的建构均发生显著的影响。朝向多元化课程改革的呼声也日趋激烈。目前正在开展的新课程改革，提倡改变课程过于注重知识传授的倾向，课程结构从整齐划一走向多样化，从分科走向综合，课程内容关注儿童生活经验，改变学生的学习方式，确立学生在课程中的主体地位，走课程综合化的道路，……[1]。而这些正是主题式课程所强调的方面，因此，...
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