-1-(D忖町体堆胞中捲吿因子⑬_存在第 1 讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔遗传实验的科学方法(II)基因的分离定律(II)知识点一一对相对性状的杂交实验1. 选用豌豆作为实验材料的优点(1) 豌豆是①传粉植物，而且是②受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)(2) 豌豆具有许多③的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代2. 遗传学常用符号及含义符号P④F2⑤⑥早含义⑦子一代子二代自交杂交母本父本3•杂交实验过程图解杂交实验操作要点P 纯种高茎 X 纯种矮茎F2高茎(787)矮茎(277)比例 3:1■去雄：花蕾期，将⑨(填父本、母本)的全部雄蕊除去并 Q 隔离■人工授粉：花成熟后，采集⑪的花粉撒在去雄蕊的雌蕊柱头上，并⑫■观察实验现象，记录实验数据比一比：果蝇、玉米为什么都适合做遗传实验的常用材料？知识点二对分离现象的解释遗传圏斛由此可见，F2性状表现及比例为⑯，F2的基因型及比例为 DD：Dd：dd=®(1)孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来，孟德尔用“遗传因子”表示。(2)F]配子的种类是指雌、雄配子分别有两种：D 和 d，D 和 d 的比例为 1：1，而不是雌、雄配子的比例为 1：1。生物雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量。知识点三对分离现象解释的验证——测交实验-2-塾因v_基因.(遗传物应结构和功能*警位基阖——等位基 EI 分出现性狀控制J|.控制显性隐性性狀性状表现型 T—性状-(生物的形态、结构、”相对性状性狀分离目的：验证分离现象解释的正确性2 选材：⑱与隐性纯合子测交预测：DdXdd-IDd：ldd实验：F.X 矮茎一 30 高茎：34 矮茎~1：1V1结论：实验数据与理论分析相符，从而证明对分离现象理论解释的正确性议一议：为什么用测交的方法能证明 F1产生配子的类型及比例？知识点四分离定律分离定律概念：在生物的体细胞中，控制⑲的遗传因子⑳存在，不相融合；在形成 Q 时,成对的遗传因子发生©，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代知识点五几组基本概念(要求：在理解的基础上要熟记)1•性状类(1) 性状：生物体的形态特征和生理特性的总称(2) 相对性状：同种生物同一性状的©类型(3) Q 性状：杂种子一代中显现出来的性状(4) Q 性状：杂种子一代中未显现出来的性状(5) 性状分离：Q 后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离(6) 显性的相对性：具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐性...
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