幼儿园小班幼儿发展目标健康一、目标1.愿意上幼儿园，情绪稳定，有安全感。2.逐步养成独立进餐、盥洗、按时入睡、定时大便的习惯，愿意学习简单的生活技能。3.在成人的鼓励下，愿意接受医务人员的治疗。4.初步了解并遵守生活和游戏活动中简单的安全规则。5.愿意并喜欢参加各种身体锻炼活动，基本完成动作要求，动作自然。二、教育内容与要求1.营造宽松、安全的环境，使幼儿逐步建立对教师的依恋感。2.在轻松愉快的环境中，引导幼儿学会用调羹进餐、用杯子喝水，愿意吃完自己的一份饭菜。3.引导幼儿学习自己洗手，懂得饭前、便后要洗手，饭后要漱口擦嘴。4.鼓励幼儿大胆说出自己的生理需要，及时给予帮助。5.创设温馨、舒适的环境，引导幼儿安静入睡，鼓励幼儿学习穿脱简单衣物。6.提醒幼儿不将手或其他异物放在嘴、耳、鼻里，不摆弄生殖器官。7.随时关注幼儿的生理和情绪变化，帮助幼儿初步了解吃药、打针的用处，鼓励幼儿接受医务人员的治疗。8.在日常生活及游戏中，认识几种常见的危险标志，教育幼儿远离危险源，不做有危险的事情。9.创设愉快、自由的氛围，鼓励幼儿参加各种体育活动。10. 引导幼儿学会根据简单的口令或音乐做出相应的动作，学会一套模仿操。11. 帮助幼儿形成自然行走的习惯，能听信号向指定方向走。12. 引导幼儿能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。13. 引导幼儿学习正确地钻以及较自然协调地爬。14. 鼓励幼儿学会滚接球等基本玩球方法。一、目标1.逐步学会安静地听老师和同伴说话。2.能听懂简单的句子，并能用简单的句子表达自己的想法或愿望。3.愿意学说普通话，愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣。4.愿意学习欣赏幼儿文学作品，并能初步感受语言的丰富和优美。5.愿意观察图片，能简单地描述人或物。6.喜欢听成人讲述图画中的内容，并尝试自己阅读图书。二、教育内容和要求1.引导幼儿初步学习安静地听老师和同伴说话，帮助幼儿听懂简单的语言指令，并按指令行动。2.在日常生活中，支持、鼓励、吸引幼儿运用简单的句子表达自己的请求和愿望，并愿意回答别人提出的简单问题，产生与人交流的愿望。3.提供普通话的语言环境，引导幼儿分辨普通话中容易混淆的语音，帮助幼儿基本听懂普通话。4.引导幼儿初步学习基本的礼貌用语，如问好、道别等。5.引导幼儿学习浅显、简短的故事，帮助其初步理解作品的主要内容。6.在日常生活中激发幼儿学习儿歌的兴趣，鼓励幼儿独立朗诵浅显简短的儿歌。7.引发幼儿观察图片...
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