辽宁省幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题（一）试题 本卷共分为2 大题60 小题，作答时间为180 分钟，总分120 分，80 分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共3 0 小题，每小题2 分，6 0 分。) 1、教学技能训练的实践性原则要求() A．对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主 B．以受训者的实践性操作为主 C．训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范 D．教学技能训练要在日常的教学实践中进行 2、”学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（） A：顺序性 B：阶段性 C：互补性 D：不平衡性 3、坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。 A：条件反射的消退 B：条件反射的泛化 C：条件反射的分化 D：条件反射的习得 E：重视个别差异 4、（）是国民教育的奠基阶段。 A：幼儿教育 B：小学教育 C：中学教育 D：高中教育 E：大学教育 5、”二战”期间太平洋战区的转折点是（） A：日本偷袭珍珠港 B：中途岛海战 C：珊瑚海海战 D：莱特湾海战 6、教学策略的基本特征为（） A：综合性、可操作性、灵活性 B：适宜性、科学性、差异性 C：引导性、有效性、科学性 D：主导性、灵活性、启发性 7、从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性____的表现。 A：独特性 B：整体性 C：稳定性 D：社会性 8、教学过程是一种特殊的__ A．心理过程 B．信息过程 C．逻辑过程 D．认识过程 9、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为__ A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移 10、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（） A：公平性原则 B：发展性原则 C：循序渐进原则 D：高效原则 11、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。 A：年龄差异 B：性格差异 C：个体差异 D：民族差异 12、规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有__。 A．规范 B．管理 C．控制 D．教育 13、”人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了 A：个人本位论 B：社会本位论 C：教育社会化 D：实质教育论 14、广义的教学，包括所有____的共同活动。 A：教与学 B：教师与教师 C...
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