18.跨 越 百 年 的 美 丽 教 材 简 析 ： 课 文 《 跨 越 百 年 的 美 丽 》 是 梁 衡 的 同 名 散 文 （ 发 表 于 《 英 才 》 1994 年 第4期 ） 的 节 选 。 是 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材 小 学 语 文 六 年 级 下 册 第 五 组 第 一 篇 课文 。 本 组 教 材 是 以 "科 学 精 神 "为 专 题 编 排 的 ， 这 是 一 篇 赞 美 居 里 夫 人 的 文 章 ， 文章 以 "美 丽 "为 主 线 ， 表 明 了 居 里 夫 人 的 美 丽 不 在 于 容 貌 ， 而 在 于 心 灵 和 人 格 。 她为 人 类 作 出 了 伟 大 的 贡 献 ， 实 现 了 自 己 的 人 生 价 值 。 这 篇 课 文 没 有 泛 泛 介 绍 居 里夫 人 的 科 学 成 就 ， 而 是 选 取 了 最 典 型 的 几 个 事 例 ， 将 作 者 对 科 学 家 生 命 的 理 解 融合 在 一 起 ， 因 而 ， 本 课 的 重 点 一 是 联 系 上下 文 理 解 课 文 中含义 深刻的 句子， 体会居 里 夫 人 为 科 学 献 身的 精 神 ；二是 读懂居 里 夫 人 的 事 迹， 从具体的 事 例 中领悟"跨 越 百 年 的 美 丽 "就 是 居 里 夫 人 所体现 的 科 学 精 神 。 学 情分析 ： 学 生 经过六 年 的 学 习已经掌握一 定的 学 习方法，虽然课 文 中难理 解 的 句子比较多， 但是 相信学 生 在 充分读书的 基础上， 结合 收集的 有 关居 里 夫 人 的 事 迹是 能够理 解 的 。 但是 ， 对 于 即将 毕业的 学 生 来说， 在 学 习这 篇 课 文 时， 由于 临近毕业，他们会略微显得心 浮气躁，因 此，此文 的 学 习不 仅仅是 小 学 综合 学 习方法的 运用，更重 要的 是 对 他们人 生 的 启迪。 因 此， 作 为 教 师要充分理 解 编 者 的 意图， 要让学生 充分感受科 学 精 神 的 含义 。 学 习目标 1．学 会"埃、伦"等 12 个 生 字， 正确书写"冶炼、溶解 、沉淀、分析 、隐退、乏力、荣誉、头衔、里 程 碑、人 声鼎沸、卓有 成 效"等词语 。 2．正确、流利、有 感情地朗读课 文 ， 抄写喜欢的 句子， 背诵喜欢的 部分。 3．...
VIP
