邢台现代职业学校（农业校区） 《综合布线实训教程》课程 教学大纲 适用专业：计算网络技术、计算机应用专业 修订年月： 修订人： 计算机专业部一 、 课 程 名 称 《 综 合 布 线 实 训 教 程 》 二 、 课 程 简 介 ， 在 专 业 中 的 地 位 与 作 用 综 合 布 线 实 训 课 程 在 计 算 机 网 络 技 术 专 业 课 程 体 系 中 具 有 重 要 的 地 位 ， 应作 为 专 业 核 心 课 程 和 必 修 课 程 。本 课 程 的 主 要 任 务 是 培 养 学 生 综 合 系 统 需 求 分 析能 力 、 综 合 布 线 系 统 方 案 设 计 能 力 、 综 合 布 线 系 统 安 装 与 施 工 能 力 、 综 合 布 线 工程 项 目 管 理 能 力 和 综 合 布 线 系 统 测 试 验 收 能 力 。通 过 完 成 以 项 目 为 载 体 的 工 作 任务 ， 使 学 生 掌 握 网 络 系 统 结 构 和 综 合 布 线 系 统 结 构 ，熟 悉 综 合 布 线 产 品 ， 熟 悉 综合 布 线 的 相 关 标 准 ， 熟 悉 设 计 方 式 和 规 范 ， 掌 握 安 装 规 范 和 技 术 ， 熟 悉 综 合 布 线从 设 计 到 施 工 安 装 到 测 试 验 收 的 工 作 流 程 ，具 备 项 目 管 理 能 力 ， 能 承 担 综 合 布 线系 统 设 计 、 现 场 安 装 施 工 、 现 场 项 目 管 理 、 测 试 验 收 等 工 作 任 务 。 同 时 培 养 学 生勤 劳 诚 信 、 团 队 协 作 、 工 程 配 合 、 和 沟 通 交 流 等 职 业 素 养 ， 为 成 长 为 网 络 建 设 工作 领域中 的 网 络 工 程 技 术 员、 工 程 监理 员、 项 目 经理 和 监理 工 程 师等 职 位 ， 打下坚实 的 职 业 能 力 基础。 三、 课 程 教 学 任 务 与 要 求 【编写课 程 在 教 学 实 践过 程 中 的 任 务 以 及本 课 程 在 相 关 专 业 中 的 地 位 与 作 用 ， 建 议不超过4 0 0 字（宋体 小四号字）】 （一 ） 对教 学 要 求 层次表述 1、 对知识教 学 要 求 的 三个层次 知识要 求 分 为 三个层级， 分 为 “了解（陈述性知...
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