《保护眼睛》活动方案 洛阳市洛宁县城关镇西街小学 程少辉 适用年级：五年级 活动背景： “保护眼睛是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。 国家卫生部 2001 年发布了调查结果：我国学生近视率居世界第二位，仅此于日本，据统计我国青少年近视率达 40%，弱视儿童达 1000 多万，大学生近视率达 70%。这说明保护眼睛`,预防近视,已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化且人数增多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要时，同时学到一些简单的必要的保护措施。活动中学生主要从怎样保护眼睛，怎样预防眼睛近视两个方面进行活动研究。 活动目标： 1、通过本次活动，使学生走进生活，了解社会，了解教师学生眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识。 2、通过本次活动，提高信息 收 集 与 处 理 的能 力 、观 察 能 力 及 动手 实践能 力 ； 3、通过活动培 养 学生的保护眼睛的习 惯 ，从我做 起 ，从现在做 起 ，同时也 要关注 别 人的眼睛健 康 ，并 做 好 宣 传 ，让每 个人都 学会保护眼睛的措施。，养 成 科 学用眼的习 惯 。 4、活动重难 点 ： 掌 握 保护眼睛,预防眼睛近视的方法 。 活动过程： 第一阶 段 ：活动主题确 定 阶 段 目标：会提出 关于眼睛的问 题并 能 够 对问 题进行筛 选 、归 纳 成 研究的子 课 题。 指 导 要点 ： 1、学生自 主搜 集 有关眼睛的资料 ，引 导 学生对眼睛产 生兴 趣 与 疑 问 ，激发学生的探 究欲 望 。 2、引 导 学生对“保护眼睛” 这一主题进行分 解，指 导 学生从自 身 能力 、研究条 件 、预期 研究成 果等 多个方面综合考 虑 ，确 立 可 研究的“怎样保护综合实践活动设 计方案 眼睛”、“怎样预防眼睛疾病”等子课题。 3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。 4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。 第二阶段： 活动实施阶段 目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关保护眼睛、预防眼睛近视的知识，提高合作、交往、探究能力， 指导要点： 1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。如了解自己的眼睛，围绕近视提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究。 2、学习运用一些研究方法。如：问卷调查法，分析全班同学视力情况，做好记录和统计，制...
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