猜猜他们是谁？妖怪，哪里跑！我一定会回来的！大师兄，师傅被妖怪抓走了！爸爸又飞起来了！（孙悟空）（灰太狼）（沙僧）（小灰灰）于细微处见精神——记叙文写作中的细节描写（一）什么是细节描写名人谈细节著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻。”细节描写：细节描写，是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。成功的细节描写，作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。具体到人物，细节描写就是要观察到人的一个细小的特征，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头把这个特征放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”，丰富人物形象•常见的几种刻画人物细节描写：(1)肖像细节描写(2)语言细节描写，(3)行动细节描写(4)心理活动细节描写，（二）感受细节描写的魅力A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台……B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，离开了座位……（一）抓住特征绘肖像必杀技：具体人物——“抓特征、显个性”，使人物形象更加鲜明。（二）锤炼动词绘造型必杀技：细化动作，延长过程。（三）吻合个性绘语言（四）烘托渲染绘环境二、细节写作的要领必杀技：具体人物——“抓特征、显个性”，使人物形象更加鲜明。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。提示：要步步追问：如“小”到什么程度？怎么个“瘦”法？穿得怎么个“差”法？修改后：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。（一）、描摹个性外貌神态•两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。•多情善感•柔弱娴静林黛玉必杀技：细化动作，延长过程。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。修改后：他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（二）、提取细小的传神动作必杀技：语言必须符合人物的身份，有个人特色，真实生动。例子：门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说：“没看见。”高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。修改后：门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门？”谁知这一下却惹恼了站在旁边的班长高芳芳，“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你不要诬陷好人！”（三）、捕捉人物特色的语言必杀技：加入景物的描写刻画，烘托渲染气氛。例子：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。修改后：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，82分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。（四）、刻画典型的景和物课堂...
