1 2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）普通生物学 1996 年一．名词解释。细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4 植物 病毒双重呼吸二．问答题1． 试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2． 什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3． 高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4． 固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5． 根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？普通生物学– 1997 一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触 原空动物和后口动物二．问答题。1． 阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。2． 植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3． 为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4． 阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。5． 请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。普通生物学 -1998 一．名词解释。二．光能异养型生物全酶 体液免疫向性运动发射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆 器官原基三．问答题1． 叙述细胞核的功能和意义。2． 茎的形态结构如何与其功能相适应？3． 营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？4． 请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。5． 原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用普通生物学 -1999 一．名词解释酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织二．问答题1． 酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？2． 请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。3． 试述植物根部吸收分水的原理4． 请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。5． 以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。2 普通生物学 -2000 （A）一．名词解释。应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果二．问答题1． 举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。2． 请叙述酶在食物消化过程中的作用。3． 稳态是生命的基本特征之一，请分析生物有机体通过哪些途径以维持其稳态。4． 为什么爬行动物能成为真真的陆生脊椎动物？普通生物学 -2000 （B）一．名词解释。底物水平的磷酸化反馈调节基因突变细胞外消化病毒粒子蛋白质的...
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