1 注意：1、注意的两个基本特点是什么？如何理解？A 指向性 —— 人以一定的客观事物作为心理活动的对象。B 集中性 —— 人的心理活动在特定的对象上保持并深入下去。2、注意有哪些功能和特征（品质）？A 选择功能使感知、动作和记忆的范围大大地缩小B 维持功能使心理活动稳定在选择的对象上C 调节和监督功能使人及时觉察事物的变化调节自己的心理和行动以适应这种变化3、什么是无意注意？引起无意注意的原因有哪些？（一）无意注意的概念无意注意（不随意注意）是事先没有预定目的，也不需要作意志努力的注意。是人和动物都具有的初级注意不受意识的调节和支配（二）引起无意注意的原因1．刺激物的特点(外部因素 ) （1）刺激物的强度。任何相对强烈的刺激，都会使人不由自主地加以注意。（2）刺激物的新异性。新异性是引起无意注意的刺激物的最重要的特点之一。引起注意更多的是刺激物的相对新异性（3）刺激物的对比关系刺激物之间在形状、大小、颜色、持续时间等方面的对比关系（4）刺激物运动变化空间位置的变化和事物运动2．人的主观状态(内部因素 ) （1）需要、兴趣、态度凡能满足人的需要,符合人的兴趣的刺激物容易成为无意注意的对象（2）已有的知识经验凡是与已有经验相联系又能增进新知识的事物容易引起无意注意（3）人对事物的期待凡是人们期待的事物容易引起无意注意（4）人的精神状态身体健康、精神饱满、心情愉快容易进行集中而持久地注意4、什么是有意注意？引起和维持有意注意的条件是什么？（一）有意注意的概念· 服从于预定目的、需要作意志努力的注意。· 人向自己提出一定的任务，自觉地把某些刺激物区分出来作为注意的对象。· 是一种高级的注意形式。它是在人的实践活动中发展起来的，人类独有的注意形式。2 （二）引起和维持有意注意的条件1．明确活动的目的和任务，加深对活动的理解, 合理组织行为(1) 提出一定的自我要求(2) 运用自我提醒和自我命令(3) 在进行智力活动时，把智力活动与外部的实际动作结合起来(4) 培养间接兴趣2．培养坚强的意志，排除主客观干扰（1）来自外部环境的干扰（2）机体内部生理状态的变化（3）与当前活动无关的情绪与杂念5、什么是意识、无意识？人的意识有哪些特征和功能？· 意识 是人脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。· 无意识 是个体不曾觉察到的心理活动和过程特征和功能监视 —— 自我和环境控制 —— 思维和行为两功能交织...
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